我们绝大多为平凡的人，在实际生活中，每一天都经历着若干常见、锁碎的小事，这让我们的生活充满了快乐/忧愁，平淡/充实。你的人生阅历，你的受教育程度，你的智慧双眼等，一定能从中发掘出受到教育的素材，乃至深受教育的一些亮点等。
而我作为一个接受了多年教育，又从事了20多年高中教育工作，至今仍奋战在教育一线的工作者。从自己角度讲一讲生活中的一些教育故事，以共同分享，传递来自教育界的正能量，尽自己所能宏扬中华文明。
今天，我同大家分享的是:三四十年级的小学生活点滴！
上世纪八十年代初，我开始上小学一年级，那时候，尽管人们普遍的生活条件还不算好，尤其是物质生活相对匮乏，只是在逢年过节时，才有一些荤菜可食用，但人们的精神生活普遍好得很。那时，记忆中的校园内处处是欢声笑语，几乎见不到一个心理上有问题的孩子。
直至今天，我仍清晰得记得，当年的村小是红砖黑瓦的一排平房，平房没有走廊。一大早，我们去村小上学，来得早的同学们都站操场上，大家一起静待老师来开门。当某老师尚未到操场，才映入少数学生的眼帘时，操场上便响起了一条声，某老师早！令人难以想像的是，整个操场上，某老师早的声音此起彼伏。操场上同学们不管离老师远近，看见的老师，还是没有看见的老师，都扯开了嗓子叫老师早的！这于这样的景象，老师们都有点受不了！后来，以致于班主任在班上不断的宣教，见到老师的面才能问好，不要人云亦云。即使是这样，同学们还是依然如故一一早上、中午，操场上问候声响成一片的时候，即某老师到校了。
有一天，学校的旗杆坏了，新修好的旗杆放在了一个较远的地方，我估计两三个老师也扛不来。于是，村小的x校长找到最高年级即三年级的小学生，请他们去搬运。当同学们听说有这个"好事″，大家争先恐后的要求参加，一下子就有了近二十人。同学们欢天喜地的去扛旗杆了，我们低年级的小学生三五成群，也只能站在操场上看热闹。只见三年级的小学生一起将旗杆杠在肩上，双手握住以防滑落，一个个开心得不得了。但我们看见了一个非常滑稽的一个场景，这个班上最矮小的一窦姓同学，他的个子实在够上旗杆，他双手也紧握旗杆，脚下居然有点腾空了。他脸上还有点红，似乎也非常的卖力扛旗杆，让人禁不住都大笑起来:他是来"帮忙的"，不是帮倒忙吗！
当我上二年级时，村小的房屋太破旧了，因年久失修，我所在上课的班级教室因此而不能正常使用了，这样就少掉了一个教室，其中有两个班必须合用一个教室(复式班)，当然还有两一个班是单独的教室。当我们上午来上课时，班主任老师交给大家一个光荣任务，下午去抢教室即先占单独的教室。同学们听了皆群情愤激，中午回家一吃完饭，皆忙不迭的匆匆赶往学校，目的只有一个，为的是先占那个单独用的教室。
那时，下课铃声一响，同学们纷纷来到土制的操场上。在操场的一角，我们时间见到一提篮卖小吃的老头，篮子里五香蚕豆、紫萝卜、甘蔗段等，总之品种并不丰富，购买使用的单位以分计价，有时还可以用鸡蛋进行交换。尽管如此，前去围观的人都不少，里三层外三层的都有，但真正能掏钱买东西的人却很少。一但哪个同学前去买了东西，大家皆羡慕不已，与其要好的同学也不忘凑了上去，都想分一点羹吧！那时，在农村村小有零花钱购物的，往往父亲(也可能是祖父等)是城里工厂的工人，大多数时候，也只有他会有一些零花钱，这是孩提时代特令人羡慕的所在。
下午放学时，从来不会有家长接送的，往往是同一个村庄的孩子结伴步行。每当此时，一路上，男女同学三五成群说说笑笑、打打闹闹，不知不觉便到了家。有时，还与邻村的要好同学约好，去他的家里玩玩。到了他家，家里也没有大人，有时就纯粹的玩一下，有时还不忘写一点作业。总之，在天晚之前能回到家，也就不存在父母焦急等待或找人的情况。我清晰的记得，那时西边一户邻居只有一男一女两个孩子在家，他们的表弟y也在同一学校，y所在村庄的同龄人少得多，于是，y经常吃住在邻居家，我从未见过y的父母不放心的。
放学时，即使突然遇到了下雨天，大多数家长也想不到送伞给我们。那怎么办?我们也只得背起自已的黄书包(这黄书包盛满了书也只是几本)，弊了一口气，冲在乡村土路上，一溜烟的跑回了家。到家时，浑身淋湿了，也几乎没人管，还须自行处理。
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