红梅

问：面对青春期的孩子沉迷游戏无法完成学业，老师是如何开始治疗工作的？

Novick：如果青少年愿意来治疗，这是有希望的信号，如果一个病人希望有改变，体验到内心冲突，那么建立治疗联盟更容易。但是，就像问题中提到的，沉迷游戏无法完成学业的孩子，他们通常是没有治疗意愿的。他们通常是被充满担心和愤怒的家长带来治疗的，而家长也常表现出失望，甚至感到羞耻。

如果我们见到刚才描述的情况，我们可以这样理解：家长承担了冲突的一方，而孩子承担了冲突的另一方。这时候，治疗的目标之一是让孩子重新把父母承担的那部分感受拿回来，也就是让冲突重新内化。但你不可能通过告诉一个病人你应该有这样的冲突，用这种方式来帮助他形成内在冲突。对于这样的病人，你需要从他所在的位置开始，不管他处在什么样的状态，你都要和他在一起，进到他的状态里。

对于这样的病人，我会请他告诉我，电子游戏里到底有什么这么吸引他？这个过程中我理解了很多病人内心的希望和幻想，但我不会立刻开始在这些希望上工作。首先，我们一起探索的是这个游戏对于病人来说有什么功能。一旦理解游戏的功能，我们就开始探索有没有什么替代性的方案可以实现游戏的功能。我们也需要去处理游戏上瘾的性质，帮助病人明白他想通过上瘾的方式来处理的问题是什么。简单的回答就是，我们首先要有好奇心去探索病人的故事里有什么，形成同盟，并且靠着这个同盟工作下去。这个就是我们在面对一个沉迷游戏的青春期个案所做的开始阶段的工作。

同时需要同理父母的辛苦，想要给孩子最好的 以及无法给出最好的 无力与羞耻 修复父母的自恋，让父母获得力量去做些他们孩做的事。

我看到的一个关键点是，去。帮助。对方理解到他用这个症状，这个。所谓我们认为的问题，再解决另外一个什么问题，如果能上这个来访，甚至父母。看到这一点，我觉得这个核心工作一点就是也，我们也可也蛮容易去抓的，然后他就会有一些变化，比如说父母为什么这么着急，这么愤怒，原来是因为觉得自己没那么好，自己的无力无助，如果看到这些，我们可能可以帮他转一转，那我们可以做些什么来帮到自己帮到孩子。

但有些时候，我们想尽快处理，或者是，觉得把他拉出来，我们为什么那么快，我们可能要问个问题，为什么我们要去做这些事情，就我们为什么要做这些事情，那，昨天我做完哥哥，觉得浑身无力，好烦，那种奶粉最好他不要来了，后来我的分销就问我为什么这样。其实真正的原因是我承受不了他那样的痛苦，那这个其实也可以同屏来反馈，说，就是你这样的一个痛苦是如此之沉重，我都觉得很沉重，没办法承受。而你仍然能够在那坚持着。这个非常的打动我，如果能这样能有这样一个回馈的话，其实来访也是能够获得力量的。

然后父母青少年工作非常重要的一点是修复父母的自恋，然后。他们，有有他们带着他们的资料去给到孩子。去完成，去获得他们的资料，然后才能进入良性循环，但是现在社会上有很多都是在。说父母怎么怎么不好，贬低父母怎么怎么不好，其实这个势头不怎么好，因为。身为父母，其实每个人都想给孩子最好的，只是能力所限而已，所以这个方向我们都转一转，我觉得包括有很多开的课程，其实。潜意识也在说你父母不够好啊，或者怎么样，其实这个里面。用语言什么，可能我们都要去注意这个事，我也在反思我的工作。

那么，接下来有一个困难是咨询师的资料如何去修复呢，这个就是在公益活动当中会存在的一些问题，我也可能公益活动的。一个价格问题，我们请督导的一个事情就是这里面是很重要，督导来修复我们一些资料，让我们有个。力量，能够继续跟我们的来访去工作。但是因为他要是低费的啊，一个督导就要四五百块钱，所以这里面也是存在一个矛盾，你是我们将来需要去思考的部分。