晚上，陪孩子写作业，按道理这点作业，放学回来，一个小时就搞定了。结果又是到了晚饭后，陪着写到9：30。
下午电话里说，自己作业都写完了，结果到家，又告诉我，大部分写完了。而实际是，语文数学都没有写。更可气的是，电脑历史记录显示从3：20～5：10，一直在看动画片。当时那个火大，真想抽她。这种情况出现20几次了，只要我不在家，她就用电脑看动画片。每次答应我写完作业再看，每次都违背。
我很生气，情绪表露在脸上。问她，如果你是妈妈，遇到这种情况生不生气。她来一句，会更温柔。
天哪，更加觉得不可理喻，还不悔改，气爆了。为了让她先把作业写了，我忍，停止责备。对于她遇到的问题，我尽可能的控制情绪，去帮助她。
中间一个小插曲，她说，你还在生气，我不写。我生气也能成为你不写作业的借口！我跟自己说，控制住，如果我发火，第一，她会形成跟我一样的习惯，遇到不如意的事，就发火，以暴制暴，简单粗暴。第二，我要让她从我的反应和行动中，学到做对的事情，不管外界是反对还是支持。做对的事，最终可以获得自己想要的。于是开始，耐心跟她说，妈妈也是人，也会有情绪，这很正常，妈妈现在也在努力控制自己的情绪，因为我知道发火是解决不了问题的。你要我不生气，再温柔一点，恐怕我做不到。我再温柔，你可能就要睡着了。说好这里，她扑哧一声笑了。到这里，双方的对峙终于缓和了。后面的一切就水到渠成，毫不费力了。
这个经历，让我体验到幽默的力量。以前读过杨杰妈妈的课，里面说到她会经常搜集一些幽默的段子，说给孩子听，来活跃气氛。现在体验，果然有用。当无解时，不妨试试幽默，说不定管用。
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