放学路上，孩子告诉我，今天老师表扬她了，说她周末作业思维导图画的好，加5分；语文阅读单的书写工整，加5分；中午休息时运没有讲话，加1分；一天就加了11分，真是开心。
还说数学预习作业，虽然没有发视频，给老师解释了，老师请他起来讲了，也表扬他。周末作业单只错了一道，原来数学也很有趣的。
问了他英语有什么收获，学会了改版的字母歌，因为老师今天提醒了要注意的地方。
孩子眉飞色舞的讲。
孩子，要夸要鼓励啊。继续努力。
放学路上，孩子告诉我，今天老师表扬她了，说她周末作业思维导图画的好，加5分；语文阅读单的书写工整，加5分；中午休息时运没有讲话，加1分；一天就加了11分，真是开心。
还说数学预习作业，虽然没有发视频，给老师解释了，老师请他起来讲了，也表扬他。周末作业单只错了一道，原来数学也很有趣的。
问了他英语有什么收获，学会了改版的字母歌，因为老师今天提醒了要注意的地方。
孩子眉飞色舞的讲。
孩子，要夸要鼓励啊。继续努力。
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本文标题：表扬
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