2018年我的知识系统（复盘）

不知不觉2018已经快过完了，还剩下不到三分之一的时间。

2018年我的知识系统（复盘）

感觉今年报的课程特别多，疯狂式地在学习。似乎大脑就没有间停休息过，但是学了这么多，按道理说应该写文章时能提高质量才对啊。

但是前段时间有学习上的焦虑。感觉虽然学得很多，并没有做到真正内化吸收好，等需要用的时候却无法立马调取出来，所以感觉遇到学习障碍。

于是不得不停下脚步，重新理清自己的目标是什么？有必要分清自己必要做的事情，进行优先顺序排列。

从4.23读书日那天有活动，就在各大平台大量购买了线上课程，如：樊登读书会，喜马拉雅，好好学习平台等……感觉那段时间在盲目购买课程，没有理性分析到底是否适合自己。

觉得想学就一股脑热冲动性购买。然而直到现在还有几门课程没学，感觉时间安排不过来。或者又有了其他新的想学的目标，被转移了注意力。

直到10月份才突然意识过来，有必要把学过的知识再重新回炉一遍，好像读过很多的书或听过的音频都已经有点模糊不清了。

这也许是自己在大量获取知识的同时并没有及时做好储存的原因吧。学了这么多非但没有明晰目标，反而让我有了焦虑感。

一、具体输入有多少？

1.看完的纸质书：12本。

从年头开始截止到10月10日，看完的纸质书有：12本。

分别是：《谷物大脑》《心理营养》《人生效率手册》《幸福从接纳开始》《谁动了我的奶酪》《你就是孩子最好的玩具》《一流成功人士早餐钱都做什么》《加速》《原则》《不租房的606天》《生命向前》《脾虚的女人老得快》。

2、听完的音频书：40本。

樊登读书会的音频书有：40本。在此不一一罗列，今年上的新书都听完了，当时很多没有做笔记，因为大部分都是在跑步时听的。

学习的社群课多少？

3、社群课输入：

语昕写作课70天，思维导图课6节，周周整理课7节，晨子老师的21天生命之轮，师姐百人百天每周四的5位伙伴分享，师姐组织的21天同读计划，印象笔记使用分享，敞子老师百人百天分享大概5节，等……

4、购买的线上写作音频：

荔枝微课上的老白写作课6节，树獭先生写作课8节。

5、听了部分的有：

树獭先生21天早读会5节，艾宏21天职场方法论12节，《张德芬女性成长必修课100节》21节。

6、一直播

看完萌姐一直播的分享有20场，关于总结笔记和其他内容的分享。

购买线上没听完的课程有：

张德芬《女性成长必修课》、梁冬《让你不焦虑的五本书》、简七《家庭理财的30个锦囊》、张宏杰《曾国藩的多面人生》、度阴山《王阳明心学的俗世智慧》、檀书《叶檀的投资读书笔记》、樊登《世界的孩子》等……

7、听完的音频课程有：

张萌《人生管理课69节》《树獭写作课8节》《卓越父母课2节》《思维导图课一期共5节》《社群课录制成音频30节》《复盘学习课程2节》《高效能人生的自我管理10节》《老白写作课6节》张萌《高效打造个人品牌》《声音的魅力》白杨师姐《写作变现3节》。

二、输出的内容有多少？

1.我在社群分享输出：总共6场。其中5场在师姐写作组，一场是受邀妙笔生花写作组，6场分享；并坚持完成了70天60秒喜马拉雅演讲录音。

2.简书输出：123篇文章共132570字。

3.豆瓣输出8篇书评。约3.2万字，分别是加速和原则的书评，绘制思维导图16幅。

2018截止目前我已坚持早起215天，坚持运动189天，坚持日更137天。

从10月5日那天我有意识的开始暂停了日更写作，感觉自己一直在为了完成任务而去做的事情，所以我想停下来理清自己的方向。

学得越多反而变得越焦虑，直到听完小狼女和喵喵在喜马拉雅的分享后，才觉悟过来，学习这么多课程并没有做到完成内化，就急着学下一个课程了。

学得时候也特别有激情，感觉有了大量的输入就会有质量的输出，但是我发现好像错了，只有把知识真正内化于心进行及时梳理并输出，或和小伙伴分享并实践于自己的生活中，才有可能成为自己的知识。

现在才真正体会到小狼女的用心良苦，她让我们去写这些主题，等于让我们重新整理思路，看看到底学了多少？又有多少知识带来了价值？

之前小狼女不提倡我们大量阅读，不追求数量的读书，当时我心中有疑问，需要有质量的输出，那不就是需要大量输入才行吗？为什么不多读书呢？

至今才真正明白，她说的不倡导追求数量的意思就是不要盲目的学习。

学了没有内化吸收等于在白学，还浪费了大量了时间，给我的感觉就是一直在学，但是又没有找地方储存知识，等于边学边丢，完全没有达到学习的效果。

这也许就是萌姐总反复提到复盘的重要性，从计划-实施-总结-评估-再次计划。这个环节一步都不能少，其中总结和评估的环节最为重要，因为你的学习能力得以提升，关键也是做好这两步。

经过了一场总结反思，在接下来的目标变得更清晰了，渐渐有意识地去理性分析哪些课程比较适合我，而且与自己的目标有相关性，进而有目的地学习。

哪些课程是想学但是目前与目标不相关的可以先放一边，先做“必做之事”，再做“想做之事”。只有理性分析自己要什么，再有目的地去学，效果总比一股热学要好得多。

这段话一直在我脑海回荡：

阅读本身也不能创造价值，理解和记忆知识都不能创造价值。改变行为才有可能创造价值。并且改变行为只发生在将读来或者听来的知识内化和反思之后。读了书一定要去实践才可能产生结果。摘自——《这样读书就够了》。

主要说的还是实践的问题，书读的再多，如果不通过实践，不链接自己的生活，没给自己带来启发和收获，只会变得越来越焦虑，又浪费了时间。

苹果姐姐书中这句：一砖一瓦，日积月累，365天后它平地而起。 给我带来很大的启发，成功是一个累积的过程，只有坚持不断的付出，输入和输出进行良好的闭环，才有可能收获自己想要的结果。

自己一直梦想着目标实现的场景，却忘了正确的努力方法以及获取的心态，对于想要的东西，要有积极争取的心态。很多人的梦想止步于想，却忘记了敢为才是成就梦想的方式。加油！