“结构第一”(李渔《闲情偶寄》)
评卷者反应原理——技术作文突破全程拆解之二以“结构技术”为例
高考作文常态下的作文结构备考是怎样的?
“结构第一”(李渔《闲情偶寄》) 评卷者反应原理——技术作文突破全程拆解之二以“结构技术”为例 高考作文常态下的作...
杭州师范大学倪文锦:《语文教学的去知识化和技能化倾向——六十年语文教育最大的失》原文刊载于《语文建设》2009年第...
第1问:评卷者会怎样判断高考作文语言的表达效果? 浏览完一篇高考作文,对考生语言,评卷者往往会产生一些基本判断:模...
第3问:评卷者的反应是怎么获得的? 直觉即表现——(意大利)克罗齐有什么刺激,必定会产生什么反应。(心理学家华生)...
“语言文字”的刺激方式 事物①物理刺激+②精神刺激①形状、色彩、声音、轻重、结构②观念、认识、态度、情感、意志语言...
作文得分的关联者最关键! 通常情况下,复习备考过程中,我们会认为:考生和教师是作文得分的决定性因素。即作文得分高不...
根植传统:45秒的合理性 印象批评:亦即感受式批评。这种批评拒绝对作品进行理性的科学的分析,而强调批评家的审美直觉...
作文备考观念的3个转变 ①怎么写→怎么评②评分标准→评分过程③评卷行为→评卷审美心理 评分过程:刺激来源 阅读初感...
原则1:高考作文题的考查目的是检测考生的“汉语书面表达能力”。 灵活运用各种文本形式准确表达个人的情感、思维和观点...
作为一名语文教育工作者,评卷者的文化心理基础是怎样的? ①知识背景:系统接受过汉语言文学教育,专业背景相同,对汉语...
本文标题:高考:写作新策略14
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