亲子全脑GTD第1讲 儿童为什么要进行全脑教育

首先我们来认识一下大脑：

亲子全脑GTD第1讲 儿童为什么要进行全脑教育

日本右脑开发专家品川嘉曾说过：“如果将人的左右脑比做人，那么，左脑就是那种循规蹈矩、缺乏情趣类型的人；而右脑则是洋溢着创作欲望、充满活力类型的人。

那你是什么类型的父母呢？你希望你的孩子是左脑还是右脑型呢？

有的家长很聪明，说：要做就做最好-全脑型人才。

没错，这是最优选择。

这样需要把大脑的左右脑充分利用好，了解大脑如何运作。

左脑主要负责逻辑推理、语言学习、分析判断等，思维方式具有连续性和分析性。

右脑主要负责空间形象记忆、情感、美术、音乐节奏、想象、灵感等，思维方式具有无序、跳跃、直觉性。

哇，这样一说，大家是不是觉得对右脑很崇拜啊

告诉你一个好消息和一个坏消息，好消息便是：你本身就有一个可以让人崇拜的死去活来的右脑；坏消息是：你让它沉睡太长时间啦。

那我问大家一个问题：

比如，你想记住左右脑的分工，如何记忆？

很多人会看着这幅图重复的记，终有一天死记硬背记住了，那大家有没有想过当你死记硬背的时候，有没有用充分发挥我们的右脑啊？

  给大家说个秘密：科学家指出，终其一生，大多数人只运用了大脑的3、4%，其余的97%都蕴藏在右脑的潜意识之中。所以每个人都有成为天才的潜质哦，关键在于你是否愿意开发。

言归正传，我们拿左脑的功能试试：

请闭上眼睛，深呼吸，想象：在你的左手边有这样一幅场景：

罗胖子（逻辑）边讲（语言）他的罗辑思维，边排队（顺序）看写满数字（数字）的股票分析图（分析）。

如果你对罗胖子不熟悉，可以换成罗志祥，只要是自己熟悉的人或物就好：

罗志祥（逻辑）边骂人（语言），边排队（顺序）看写满数字（数字）的股票分析图（分析）

这样左脑的功能：逻辑、语言、顺序、数字、分析等是不是完全通过一个小场景在你脑海中呈现了。

  画面感出来是不是左脑的功能便记住了呢，这种记忆方式便是运用了右脑的的空间形象记忆。

通过一个简单的例子，说明右脑的潜能非常巨大，而儿童出生后主要运用右脑，要想长期保持这种状态，需要家长配合，对儿童进行全脑教育。