做一个有爱心，有同情心的人

    新教育上在《我心中的理想学生》一章提出，心中的理想学生，应该是品行端正、善解人意、富有理想、朝气蓬勃的学生。其中提到，一个没有爱和同情心的人是“不健康”的人。

      回忆教学生涯中的学生，十年间碰到了多少这样的孩子。近年的刘兆程同学，在家里帮助父母干力所能及的家务，每次在学校里见到他，他总是一路小跑，总是很忙碌，也不知道他在忙着什么，班级的事务他积极参加，同学们有困难也喜欢找他。可能在有些人眼里看，刘同学太傻了，太实在，其实是刘同学找到了作为理想学生的标准，爱父母、爱自己的学习和生活、爱集体、爱同学，乐于帮助身边学习上和生活上有困难的同学，帮助他们共同成长。每个班级里都有这样一个傻实在的学生，不怕困难，勇于承担，每年的最美学生评选，总会涌现出一批这样的学生，有些人不善于表达，不会用华丽的词藻形容自己做过的事情，但是他们用实力行动践行着理想学生的标准。

      新教育上在理想教师一章中也提到，要充满爱心、受学生尊敬。教师爱学生，一个很重要的表现就是相信每个孩子，发现每个孩子身上的潜能，鼓励孩子去不断地自主探索。我喜欢和孩子们聊天，有时候也会套点话，他们很善良、单纯，能分的清哪个老师是真的为他们好，所以我总是能套出很多话，但我从不告状，我喜欢自己解决问题，找他们谈心，聊天，感受他们的感受。我真心实意的爱他们，他们也真心实意的回爱着我。

    对于我的孩子，我也希望他是一个有爱心，有同情心的人，儿子喜欢小动物，小猫、小狗，都喜欢的不得了，男孩子一般很调皮，喜欢逗小动物，我儿子不，每次我佯装逗动作的时候，他还会批评我。我不喜欢养小动物，儿子还会教育我，要爱护小动物，不能动手打它们。

    昨天下午我们上街玩，走到理发店那，看到有毛巾掉下来，儿子叫住我说“妈妈，我想把毛巾拾起来”，我说“你去吧”，儿子还不好意思，让我陪着过去，我鼓励他自己可以的，儿子很害羞的跑过去，很认真的把毛巾搭在架子上，把两头拉齐，然后走过来，脸上还是有少许的不好意思。看到儿子能做出这一连串的动作，我很开心。周末带儿子出去玩，零食袋子从来不乱扔，很认真的把垃圾扔到垃圾桶里，过年回家，吃了零食，儿子愣了，不知道应该把垃圾扔到哪里。看着其他小朋友乱扔，儿子投来询问的目光。

    以身作则，为人师表，身教大于言教，只要我努力让自己变得更优秀，就会影响着身边的人。我努力着！