语言的力量

为什么越是让孩子不要做的事，孩子越是做？

最近看到一个案例，说的是一个三岁的孩子遭遇。

话说某天早上，一位妈妈出门上班，刚关门那刻突然想起，自己不仅忘记带钥匙，更严重的是屋里除了儿子没有其他大人，由于当天家里将来客人，孩子的奶奶一大早出门买菜去了，孩子的爸爸临时开早会很早就上班了……

怎么办？怎么办？三岁的孩子起床后看到家里没人肯定会害怕，没想到在她担忧瞬间，孩子真的醒了，在房间里喊“奶奶”，没人回应又喊了几声“妈妈”。

这位年轻的妈妈很慌，家里的窗户都是开着的，并且没有装防盗网……一想到各种潜在危险就非常揪心。

她下意识地安慰孩子：“宝贝，不用害怕，妈妈在这里！妈妈忘记带钥匙了。 ”

本来还不知道发生什么事的孩子，听到妈妈的话后，便一下子也意识到发生什么事，哇一声哭了。

“宝贝，你听着，不能爬窗户，静静地呆着，奶奶马上就回来了，记住不要爬窗！”没想到妈妈的话让孩子更加紧张，里面传出撕心裂肺的哭声。

就像下了指令似的，被告诫“不能爬窗户”的孩子竟然搬来了小凳子，爬上了靠近门的窗户，他要找妈妈，“不要爬窗！”门外的妈妈也看到了孩子的危险举动，几乎是发疯似的怒吼，被恐惧笼罩的孩子最终从窗户像风筝般飘落……

为什么越是让孩子不要做的事情，孩子越是做？

道理很简单。

小编现在给正在阅读文章的你下这样的指令：“不要想着一头粉红色大象，不要想着一头粉红色大象！”你按照小编的话没有想了吗？

但事实是，你已经想了，并且在你的脑海中这头粉红色大象也已经出现了两次。

这是个非常有趣的想像。

对孩子来说也是如此，年龄越小的孩子，由于他们的心智发育不成熟，否定提醒对孩子来说就是肯定指令，他们会自动忽略否定的字眼，或者说他们不知道否定的字眼所包含的实际意义。

有人说，当我对2岁的女儿怒吼让她不要玩水时，她就一动不动了，这怎么回事？

事实上她并没有真正理解你让她“不要”玩水，而是被你的怒吼，包括狰狞的表情和刺耳的声调吓坏了，所以一动不动。

但实际上她下次还是会再犯，所以有些父母抱怨，为什么我每次都让孩子不要怎么样，他这次听进去了，但下次还是照犯无误，就是这样的原因。

对于稍大的孩子来说，虽然他们懂得了否定词的意义，但当你对孩子使用否定字眼时，对孩子来说就是批评和指责，字里行间带来的否定会让孩子天生有种抗拒情愫，也会让孩子情绪低落，甚至引致孩子更多的叛逆，他们会故意跟你作对，你让我不要做，那我就偏做给你看。

带否定词的话语对孩子带来的教育效果，比完全没有否定词的话语差很多。

对你的配偶和家人其实也是同样的道理，用肯定语调或没带否定词的语言跟家人说话，传递的是一种建议或欣赏，而不是指责，别人更愿意听、更愿意接受，传递给对方的信息也会印象更加深刻。

为什么会这样？幼儿说举个例子。 比如“你不要在墙上画画”跟“ 在白板上画画会更有趣”，前面的句子让孩子觉得，妈妈批评我在墙上画画，妈妈因为我在墙上画画而不喜欢我了，后面那句呢？妈妈喜欢我在白板上画画，并且如果我这样做她会更开心，你会更喜欢哪种说法呢？答案是无容置疑的。

对应到教育上，我们在跟孩子说话或者灌输某些规矩或想法时，为什么我们尽量要用到正面的话语，而不是用带着否定词的话语。

比如：

你不要捡地上的东西吃 VS 吃盘子里干净的食物

你不要在客厅撒尿 VS 我喜欢你到厕所大小便

你不要在墙上画画 VS 在白板上画画会更有趣

你不要讲粗话 VS 要文明说话

你不要说谎 VS 诚实的孩子惹人爱

你不要滚地撒泼 VS 我们去吃个蛋糕吧（转移注意力）

你不要粗心大意 VS 认真能把事情做得更好

你不要看电视 VS 我们来看故事书吧

哪种说法会让你更舒服？

所以，如果你平时总习惯跟孩子说否定句，从今天起请换成肯定句吧，日积月累给孩子带来的正面效果甚至会给你带来惊喜，你会欣喜地发现，孩子的脾气好了，你看待孩子的眼光也已经是欣赏和期待的而不是厌倦和无奈的，

试试看吧，这就是语言的力量。

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