告家长书
各位家长，两天的作业上报情况确实让大家为难和紧张不少，我们的初衷是好的，假期表面上是放松时段，其实是一个反超和上升的最好空间。
因为学习回来，比较仓促。所以在很短的时间我们商议做出了这个《假期学习上报方案》，它也许适合你和孩子的节奏，也许又给你忙碌的生活和工作添乱了，但我们每天都在关注和评估，中间有坚持、有忙碌、有淡定，也有漠视和无奈……
昨天晚上，我和会长开玩笑说我们成了“串门客”奔走在每个小组的群门中间，看到每天上交的作业我们有欣慰，但同时也有心痛，欣慰家长们的坚持，心痛孩子们的压力。夜很深了，却依然有交作业的消息不时传来。说实话，怀疑我们给家长减负督促孩子养成良好习惯的初衷，也许是真错了。
也感谢各组的小组长们，是你们又为我们多分担了一份工作。我们理解每年年关大家都会忙的不亦乐乎，而我们的假期作业又给你们填了不少压力。
昨晚和会长就这两天的作业情况做了评估，肯定了这种模式的可行性，但也考虑到个别性和广泛性中的局限性，（有些家长忙于生意，无法在白日里督促孩子完成作业，有些受条件所限，没有网络）所以我们做以下建议（和调整）
一、觉得这类作业模式适合你和你的孩子请继续坚持，因为凡事坚持之后我们才能得到应有的收获。希望每日里在晚7点之前交完作业，剩下的时间让孩子看看相关的电视节目。如果当天交不了，及时和组长请假，以后补交。
二、如果你因为工作或者家务不能适合这类模式不能按时上报也没关系，但我们建议你必须用你的方式坚持下来，因为凡事只有坚持才能得到应有的收获。把相关情况和组长说明，不要成为你和孩子的压力。
三、如果你有思路，你有创新，但和我们的模式不合拍，我们也希望你大胆改革，开学时上交一份你的《创意假期》，说不定又是我班最好的假期作业版本，便于我们全班推广和学习。
家校联教、我们在路上，我们认为每一个创意都是为了孩子，无关太多的对错，只是希望它不是您和孩子的负担。
老师：学花
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