最近，我在网上买了本书――《儿童性格心理学》。拿到手里看时，总不自觉的与自己的孩子对照一下，看看自己的孩子是不是属于这种性格。现在看到了亲切型的孩子的表现，感到大女儿应该属于这种类型的人。
大女儿性格乖巧，不喜欢和陌生人说话，很随和。从小，就表现的很乖，喜欢安静，能够一个人玩半天。上学了，我总会问她交没交到朋友，害怕她在学校里孤单。但现实却正好相反，她虽不主动和别人交朋友，但别人却喜欢和她玩。去学校接她，一路上总有小朋友喊她的名字，和她打招呼。可她却叫不上别人的名字。老师评价她，很乖，是个听话的好孩子，如果能更开朗些更好。
为了让她内向的性格有所改变，从六岁起，我开始让她学习拉丁舞。虽然她不愿意学，但还是去了，而且也很用功。只是去参加大型表演时，还是不愿意去。后来就不学了。不过，毕竟是学过几年的舞蹈，学校里有什么演出，总能被挑上，锻炼的机会自然就多。学校里有了舞蹈社团，她还是选择的舞蹈。看来，几年的舞蹈并没有白学，对她性格的改变还是起了一定的作用。
又看到书里写到，亲切型孩子温柔和善，不敢说“不”，我就想到，在她刚上一年级的时候，有一个男孩总拿她的作业本不还。刚开始她并没有告诉我。后来，男孩又拿她的东西不还，她应该是实在没办法了，告诉了我。我虽然觉得麻烦老师挺不好意思的，毕竟自己也是老师，理解老师的忙碌。但还是给她老师打了电话，说了事情的经过，让老师帮忙问问，解决。也许正是我的这种处理，让她有了安全感，以后才能正确的去面对生活中的不如意之事。想想，如果我当时觉得一个本子，不值钱，不去替她做主，她的内心该是多么孤独，多么无助；以后自己的权益再被侵害时，她该怎么去保护？
而今，她已经长成大姑娘了。虽在他人面前还是不喜欢表现，但凡事也有了自己的主见。也希望在以后的日子里，她能该表现时就表现，该内敛时就内敛，做一个自信坚强的人！
网友评论