做得好的地方有：
1. 镇定，随时在调整方案；
2. 最后找到一个正确的定位，从老师的身份，变成了一位能放低姿态、与大家一起分享的引导者的身份；
3. 在后面能找到一个比较合适的情绪控制的点，不过于冷漠，也不过于情感泛滥；
4. 带导语言强烈的个人的风格，内容有深度，打比方也不错，继续保持；
5. 高敏感--能很好体察他人情绪；
6. 开始能勇敢地打断大家，引导大家。
可以做得更好的地方有：
1. 收住播音腔，自然地融入大家的气氛里。
2. 可以有部分1对1讨论以后再分享，节约时间；
3. 分享把握在三个左右，掌握好时间；
4. 要整理出自己的教案，这样的带导才自然。
下一步行动：
本周四前整理出教案，对着镜子练习3遍以上。
第二次磨课.父母对个性的影响课程复盘
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本文标题：第二次磨课.父母对个性的影响课程复盘
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