学霸是如何炼成的：如何成为一名“学霸”
前不久，看过一篇文章写道脸谱网CEO扎克伯格如何教育女儿的文章，女儿还没满月，奶爸小扎就投入到了“赢在起跑线”的早教行列中了。
夫妻俩一起给宝宝读《量子力学》绘本。照片一贴出来，这本书就卖断货了…..
当一位阿婆级的网友给扎克伯格留言，说她叫孙女“跟学校的学霸约会”，因为学霸没准就会成为下一个扎克伯格呢。
结果，刚当上爸爸的扎克伯格立马回复说：
“更应该鼓励她们，与其要嫁给学霸，不如自己就成为学霸，自己去做下一个改变世界的人。”
曾看过一篇标题叫做“如果希望孩子人生的层次更高一点，那么请让他的童年更累一点”，对这种观点，实不敢苟同，纵然我们大多数人没有小札那样改变世界的能力，但是我们可以努力学习新知识，乐于接触新鲜事物，给孩子树立一个积极向上的榜样，所谓“言传身教”也就是这个意思。家长自己做好了，孩子自然也就好了，不必纠结，不必焦虑，脚踏实地认真走好人生的每一步！
那么问题来了，学霸到底是怎样炼成的？如何让孩子在成为一名小扎口中的学霸之路上前行呢？
由于想让各位读者方便阅读，故不做长篇大论，姑且以罗列要点的方式发表一下自己的观点，以供大家参考：
1、 初二学习很关键。初一是个坎，初二是个坡，基本是分水岭，所以要重视初二的学习啊，升入初二的同学马上能感觉到知识的难度和初一不是一个级别，所以初二通常被称为爬上坡路。所谓“初一相差不大，初二两极分化，初三天上地下”，初二的教学较之以前有一个明显的变化，就是由形象思维变成了抽象思维，所以我们要特别关心数学，物理和英语的学习，家长要经常与老师沟通孩子的学习状态，共同配合及时解决问题，杜绝偏科的出现。
2、 要养成细致，扎实，严谨，高效的学习习惯。注意学习上的计划性，思维的逻辑性，培养经常反思的习惯。
3、 初中时正是孩子形成人生观和价值观的时候，这个时候有人带坏就带坏了。家长在花时间给孩子找家教找辅导班的同时，也不要忘记多陪陪孩子，多注意孩子身边的玩伴和朋友，对于痴迷上网，游戏，交坏朋友等要密切关注。尽可能避免孩子频繁接触这些东西，少受不良习惯的影响。
4、 初二这一学年是重要转型的一年，由于课程难度的加大，学生成绩下滑明显，导致学习兴趣开始下降，问题集中爆发。针对学习兴趣，我的建议是只要不讨厌的就是有兴趣的，由于当前仍是应试教育体制，同学们切不可盲目追求素质教育，所谓学霸，其实就是看谁在课下对自己更狠一些，学霸也不是天生的，也是课下付出了常人没能付出的努力练出来的，那些看起来的毫不费力其实是背后不为人知的坚持不懈。
5、 家长可以帮孩子制定目标，但这种目标必须是孩子“跳一跳，够得着”的目标，激励孩子想着目标前进，建立信心，一步步脚踏实地的往学霸的道路上前行。
6、 合理安排学习时间。早晨人的记忆力最好，适合读英语，记单词。白天的自习课，安排给数学，物理，这时候解题效率高一些。其他时间可以留给语文，多读些课外书，遇到好词好句，应该抄下来以积累素材，在写作文时会轻松很多，晚间复习，切忌打疲劳战，放松心情，适度休息，学习效率会有很大提高。
7、 根据课表的安排有针对性的预习弱项科目，预习时要带着问题，哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，听课时带着目的听课。课后进行归纳总结，整理所讲知识框架，适当做相关练习。课下如遇到问题，除了和老师交流外，也可以多和同学们沟通，在讨论中发现他人的好思路，好方法。
8、 建立错题本，这是一个老生常谈的问题。为什么整理错题本那么重要？你通过看学霸们的错题本能卖出多高的价钱就可以窥见一斑。记错题要及时，发现错误要及时誊抄，还要把错误原因，老师的讲解，解题思路一并写好，很多学生只记错题，却没记答题思路，导致后期翻看时忘记当时为什么犯错，再做题时仍会犯同样的错误，错题本的作用是让同学们能自己解决问题，尝试独立思考，从而避免反复掉进同一个陷阱里，提升我们的学习能力及良好的学习习惯。
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