放假了,我独自一人躺在客厅的沙发上休息。姐姐推门进来,走向沙发,伸手就来拉盖在我身上的这块大毛巾。我按住,不给。姐姐不答应我,撒娇着拉毛巾:“给我,给我。”
姐姐是家里的宝贝,逢事她想要的,家里其他大人都舍不得慢慢跟她“计较”,现如今已经是二年级的准备生了,可这“野蛮式撒娇的招数”依然是百试百灵,遇事依然是“刁蛮公主”的作风。
我可不能无条件地顺应着她,于是问:“说清楚你准备用它干嘛,我就给你。”她不答应,继续使劲地拽。这时,见妹妹走来了,姐姐喊:“芒果,快来帮我!”
妹妹听到姐姐的呼唤,二话没说走上前,准备帮忙。看来第二个野蛮公主驾到了。我转向妹妹问:“芒果,如果你能说出准备用它做什么,我就给你。”妹妹还好没回绝我,甜甜地说:“用它玩。”我继续追问:“怎么玩?”妹妹吚吚呜呜的说了一句,我没听懂,姐姐就在一旁解释……(妹妹才三岁,如果要她把一件事情完整说清楚还是有困难的。)
原来她们正在玩捉迷藏,正需要一件物品来遮挡自己,于是姐姐想到这块大毛巾。听明白她们的用意,我回应道:“你们想用它捉迷藏,但是这个毛巾是盖在人身上的,如果用它捉迷藏会把它弄脏,就不能盖在身上了。如果你们要玩捉迷藏可以找一个其他的可以盖住自己的物品,这个不行。”
听了我的回答,两个人扭头走开,妹妹发出:“哼,坏蛋。”
看着他们的背景,躺在沙发上的我觉得妹妹这个:“哼,坏蛋”实在是太搞笑,于是赶紧用文字记录下事情发生的经过。可当我写完这一段后,关注点转移了,想想妹妹对我的评价确实是有道理的,而且一点儿也不搞笑。因为,在整个事情中,我确实就是个说话不算说的“坏蛋”,明明说好只要能说出索要的毛巾的理由我就会答应他们,可当得知游戏会使毛巾弄脏后就草草拒绝,出尔反尔。
如果下次再次发生同类事情,我该如何处理呢?是委婉地拒绝还是无条件地接受并支持呢?我想这些都不是成人应该考虑的重点,如何指导孩子学会礼貌征求别人的意见并给予正面支持才是关键。
继续修炼!





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