我是日记星球348号星宝宝石明秀，正在参加日记星球第19期21天蜕变之旅，这是我的第153篇日记。时间在流逝，唯有文字承载的记忆才是永恒。每天都在成长、收获……
“谁有胆识让自己的孩子输在人生起跑线上？”
今天晚字习放学后，老师在家长群发布了期末成绩，语文、英语一如即往的好，数学一如即往的差，看到数学成绩后，有着对自己的懊恼，我上学时数学就不好（把不佳的数学基因传给了儿子），再有就是小时侯对儿子进行的是散养、放养（有些好的习惯没养成，顺其自然了）
儿子在初四下半学期之前除了英语，其它科课外补习比较少，现在高中只补了数学，现在回想儿子之前的状态，大多数时间还比较省心
暑假到了
周围亲戚、朋友家的孩子们，大多数都开始
上各种补习班、培训班了
每到这个时候，聊天时减负的话题总会被提起，娃们喊着辛苦、累、没时间玩了，家长们看在眼里疼在心里，可是却又无可奈何
“谁有胆识让自己的孩子输在人生起跑线上？”
最近，浙江省政协邀请了部分科教界人士，共同探讨如何给学生家长减负。上城区教育局局长项海刚也在省政协受邀之列，但因身体原因未能到场。
深夜，他在微信朋友圈写下一段关于“减负”的想法，引起不少老师和家长共鸣——
很遗憾因为脚扭伤没能到现场。
今天来考虑减负，关键在于人们的价值观和社会薪酬体系。因为价值观，我们无法认同下一代成为普通的幸福人，必须活得比我好！因为薪酬分配体系，我们无法接受下一代赚得比我少，必须向钱看，向厚赚！
功利主义背景下，我们无法来谈减负。人们面对的人生跑道，不是一条平坦大道，却是不断出现的阶梯跑道，到初中、到高中、到大学……出现的是楼层式的道路，杭二中是17层、学军是16层、杭高是15层……到了17层居然出现LOFT，还分普通班、实验班、精英班，精英班还有小阁楼（个别学生已被清华北大预录取），这种被认为的楼层恰是不能逾越的人生境界！于是乎，大家为了做人上人，不做人下人，人中人也难以接受，谁不抢跑谁吃亏的暂时效应、临时局面成为不可以输在起跑线上的理由如此充分！我们每一个人深陷其中，谁有胆识谁有气度让自己的孩子输在人生的起跑线上？
中国的进城务工家庭，能让自己的孩子进城，只要不被赶出去，就已经很幸福了，因此他们不显得太焦虑；富人们大不了不同你们一般见识，不玩了，出国留学，也没那么难过，读不了国内一流大学，咱们去世界一流大学；只有中产阶层最苦恼最焦虑，好不容易脱离苦海，很不容易脱离贫穷，绝不能让后代往后退，只能向前进，容不得半点偏差，当年自己的拼搏，也让自己家的孩子进入沙场，拼命向前，绝不后退！
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