Application 2

5.仔细阅读下列对话。如果你注意到任何在本章、第九章、第十章讨论过的思维错误，就指出他们。然后判断哪一个观点更合理并且解释你为什么这样认为，注意避免在本章和前几章讨论过的错误。

背景注释：在过去几十年来，大学行政官员的争论是否应对发表包含下流话和明显性描写故事的学生报纸实施审查制度。争论持续，但是问题发生了变化。一些学生报纸发表奚落非洲裔美国人、妇女和同性恋的文章。而其他学生则竭力主张学生在校园建筑物上进行涂鸦，并进行商店盗窃来反抗遵从。

厄尼斯特：这样的文章可能是孩子气和乏味的，但是这并不构成审查它们的理由。

乔治娜：你在开玩笑吗？少数族群为上大学花费许多钱。而且，我确信在大部分校园，学生的活动经费支付于办学生报纸。让这些人为那些侮辱他们或鼓励违法的文章缴纳费用，这最终还要让他们作为纳税人而承担代价，请问其公平何在？

厄尼斯特：为什么对你来说什么都是钱的问题？所以每个学生活动费的每个美分都花到了学生报纸上面。有什么了不起的。这并没有授予每个学生上演法西斯和制定编辑政策的权利。这些文章都是出于乐趣或震撼价值而写的，审查制度并不是解决的办法。如果一只讨厌的苍蝇围着你的脑袋嗡嗡的转，你不会用高射炮去打他。当然你可以这么做，但是任何明智的人都不会这么做。