本次月考在校长室的领导下，教务处的组织下，秉着公平公正公开的理念圆满结束。就本次月考成绩作如下分析：
一、试卷分析
1、试卷重视基础知识和技能的考查，知识覆盖面广，体现了素质教育的基础性和全面性。
2、试卷重视考察学生的分析问题，解决问题的能力，更多的注重考查学生的创新思维以及综合运用知识的能力。例如，第三大题看图填一填并画一画。
3、试卷内容加强与社会实践和学生生活的联系，将数学知识运用于生活，是新课程倡导的新理念。例如，填空题、选择题及解决问题的部分题目。
第一大题填空题与第二大题选择题，学生失分不多，主要是读题不认真，概念混淆。
第三大题看图填一填并画一画，学生失分严重，主要原因一方面是学生的空间思维能力不强，另一方面是试卷出题不严谨，我们前后改题，造成学生理解不清晰。
第四大题解决问题策略失分严重。究其原因，一方面是学生的言语理解和思维逻辑能力不强，另一方面是试卷提型与分值设计不合理。例如，根据题意动脑筋想一想，这个五位数到底是多少？答案只需写一个五位数分值设计就是8分。
二、改进措施
通过这次月考，我看到了一些学生的进步和退步，也看到了自己教学中的不足和遗憾，在以后的教学中要注意以下方面：
1、在思想上要武装自己，深刻认识到学校组织月考的重要性，及时组织复习。
2、对基础知识的教学要做到课课清、日日清，不留小尾巴。
3、注意后进生的课后辅导，使他们的学习成绩逐渐提高。
4、对学生的练习形式组织要多样化。
5、培养学生养成认真审题仔细检查的良好习惯，并加强与家长的沟通，形成合力共同促进学生学习习惯的养成。
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