今日写文《学贵吸收》，发到群里，老师点评：
1、同样的词、同样意思的话不要重复出现，精炼在细微之处体现。
2、不要凑字数。尽量往长写没想到这样的结果是什么都说不清楚。
3、文章写完，应该缩减一半，这样水平才能提高。要时刻清楚自己写的大部分是废话。
4、文章的提高在于修改了多少而不在于写了多少。要用挑剔的眼光看待自己的作品，敢于对它下刀子。
5、修改就是尝试各种可能性，从中找到最好的一种。掌握很多种方法，才能游刃有余，驾轻就熟。捉襟见肘，牵强附会，常常是技法贫乏，库存不足，没法准确。
于是，开始修改文章。因不满意，心生烦躁。平息情绪后，按照老师的指点耐心改起来。
自知改得不够好，在发与不发之间，犹豫一下，但更希望得到老师指点。还是鼓起勇气，发到群里。
周老师点评：
1、专业水平和业余水平的差距体现在细节中，并不是写多写长就能成为专业。功夫很差。
2、大家水平为什么提高慢？就是只想写长，顾不得精益求精。企图用长篇大论掩饰内心贫乏，反而捉襟见肘，欲盖弥彰。
我原谅自己水平拙劣，不再和自己较劲。毕竟，能力的提升并非一朝一夕，知不足而后进，记得努力。坦然接受老师的指正，深度修改。
情绪起时，我放下手机，离开“修改”这一情境，不再执着于此。
晚饭时间，认真做一顿晚餐，也自有快乐吧。
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