培训分享五：文化校园，心灵港湾

      同学习的刘校长告诉我在山师校园走一圈，感觉心灵就会静下来，环境育人是无声的，来到第二附属学校感觉也是这样，树多，古老，文化气息浓厚，一代代的学子从这里走出去，多年过去摇篮依然在，亲切的颜色，总有一个心灵的家在，这是最美的学校，最美学校享受最好教育，心灵的纯净，灵魂的高尚，一切都在这里。

培训分享五：文化校园，心灵港湾

    今天下午考察的是山东师范大学第二附属中学，是山东省教育厅直属的一所现代化初级中学。前身为"山东师范大学子弟班"，创建于1981年，1984年更名为"济南千佛山中学"，1992年6月经山东省编委、山东省教委批准，正式定名为"山东师范大学第二附属中学"，2016年成为九年一贯制学校，学校先后被评为山东省省直文明单位、山东省规范化学校、山东省艺术教育示范学校、山东省体育传统项目学校、济南市卫生先进单位、济南市绿化先进单位、济南市花园式庭院，济南市绿色学校，连续多年被评为历下区教书育人先进单位。

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  学校共  91个班，其中小学44，初中47，教职工295人。

培训分享五：文化校园，心灵港湾

    报告厅里聆听了学校领导的介绍，学校特别重视基础习惯养成，重视三位一体，联合育人，重视家委会建设，家校共育，创特色，课程精彩，活动精彩，  学生社团丰富多彩，求质量，学业水平成绩持续提升，可持续发展，为学生的终身发展奠定基础。

    学校重视培养干事创业，和谐进取，建设人尽其才的优秀团队，重视三支队伍的建设，干部队伍和班主任队伍，培养德才兼备，敢于担当，责任心强的干部队伍。重视教师队伍，正高级3人，高级101人，硕士研究生90人。各类获奖面广，层次高。

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    教师队伍建设中让学生亲其师，信其道，做学生喜欢的老师，上学生喜欢的课，有渊博的知识，也要有灵活的方法。教师要成为学生的引领者，成为学生的榜样和膜拜者，重视沟通的方法和技巧。

    在学校管理方面，规范、民主、激励，制度面前平等，提高参与权，知情权和监督权。确立了先进办学理念校风校训工作目标。

    学生的培养目标，全面+特长+创新，成为健康的人，有爱的人，对社会有益的人。构建了学生主动发展的课程体系。

    关于学校发展的愿景，培养探索创建全国一流学校。

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    报告结束，校长们在教学区欣赏了优秀老师的授课，实地感受课堂的魅力。