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《养育男孩》读后(1-2章)

《养育男孩》读后(1-2章)

作者: 一棵树66 | 来源:发表于2024-01-10 16:30 被阅读0次

    《养育男孩》的作者史蒂夫·比达尔夫,他是一位著名的澳大利亚家庭问题专家和育儿类畅销书作家。他的著作包括《养育男孩》《男人的故事》《快乐童年的秘密》以及《爱的创造》等。在这些作品中,比达尔夫深入探讨了男孩和女孩在成长过程中的差异,并为家长提供了关于如何抚养男孩的专业建议。《养育男孩》特别关注了男孩在成长过程中面临的各种挑战和问题,如身体发展和社交技能的发展等,旨在帮助家长更好地理解和引导男孩成长为一个健康、自信的男人。

    我也是一位男孩的妈妈。其实我是在不知道怎样做妈妈的时候做了妈妈,幸好的是我遇到了一个聪明可爱懂事的儿子,以及我的儿子在成长过程当中遇到了很多疼爱他,关心他的同龄朋友,及老师长辈,儿子的成长还算比较顺利。著名早教专家林怡说:我碰巧养育一个男孩,读这本《养育男孩》便有了很多会心的浅笑,读懂男孩,男孩的成长一样波澜不惊。

    如她所说,很多地方我也觉得很欣慰,比如我非常明白,应该把孩子培养成一个怎样的人,并在这个过程当中给予了最大能力的引导和帮助。但是毕竟没有经验,也没有学习的意识,导致有很多遗憾留下。所以今天在共读群里推出了第2本共读的书,就是《养育男孩》。希望能够让我们更好的了解男孩,方便更好的隔代养育,也更好的和孩子的父母进行目标一致的沟通。

    首先我们要明白,男孩培养的方向:我就用书中的这一句话来作为男孩的培养目标:我们最希望看到的是年轻人精力充沛,勇于突破,快乐善良,我们需要把男孩培养成为关心他人,能为21世纪的发展出谋划策的人,同时他们也应该学会洗碗扫地,收拾自己的房间。

    也就是说在男孩的身上应该有这样的优良品质:他们懂得与人为善,他们总是精力充沛,开心快乐,他们总是喜欢尝试做许多的事情,他们坦率真诚,他们懂得谦卑温暖而又善良,他们意志坚定,坚韧而又负有责任心。

    这样好的男孩怎样去培养呢?

    那么首先是我们要理解男孩,懂得男孩。知道如何更好的去爱,如何更好的去放手,能够善待男孩,用适合培养男孩的方式去引导他。

    那么就让我们一起来认识一下男孩吧:

    这就是男孩——

    男孩和女孩是有差别的。男孩和女孩在行为上的差别很早就产生了,不信你可以到幼儿园亲眼看看,女孩会聚在一起玩,非常快乐,男孩却傻傻的到处疯跑,他们故意惹女孩生气,还和同伴打架。上小学时男孩的作业写的潦草不说,还错误百出,到了三年级时,绝大多数男生不愿再继续看书。到了中学他们不参加辩论赛,音乐会,讨论会和其他非运动类的活动,他们假装对任何事都漠不关心,在他们看来无知就是“酷”。

    十来岁的男孩根本不懂男女之间的感情,他们不知道怎样讨女孩的欢心,当有女孩在身边时,有些男孩盛气凌人,也有些男孩过于腼腆,不喜欢有女孩在身边,他们有的甚至不懂最基本的谈话技巧。

    以上所述呢,在我的孩子身上呢,并没有特别多的体现,但是作为老师,在很多学生身上的却总是看到。

    我们要懂得这就是男孩,学会理解他,引导他。

    《养育男孩》这本书在一定程度上缓解了妈妈面对“一个时刻在成长的男孩”的未知恐惧,善待男孩,理解男孩,这就是最好的教养之道。

    那么,怎样去更好的善待男孩,理解男孩,我们需要了解男孩成长的三个阶段。

    第1阶段是从出生到6岁。这个年龄段的男孩是属于母亲的,他是她的孩子,虽然父亲在其中也扮演了非常重要的角色,但是他还是属于母亲的。在这一阶段,父母的任务就是让孩子在爱的保卫下安全的成长,让这一阶段成为男孩成长过程中温馨的一站。

    第2阶段是6~13岁。在这个阶段,男孩感受到来自内心世界的召唤,开始尝试着成为男人,这个时候男孩在感兴趣和偏爱的活动方面越来越像父亲。虽然男孩与母亲仍然保持着密切的联系,但是更广阔的世界开始向他招手,父亲开始更加重要。在这一阶段,父母的任务是让孩子在嬉戏玩闹的过程中形成善良的品行,同时培养孩子的竞争意识,并教给他们这方面的技能,使其成为一个全面发展的人,在这个年龄段,引导的好,男孩会为自己能够成为一个男人而感到高兴。

    第3阶段是从14岁到成年。在这个阶段,男孩如果要完成,从幼稚到成熟的转变,需要成熟男人的引导。这时父母在男孩的生活中不再占据主导地位,但是他们必须为儿子挑选好的引导者,否则儿子就会在同样无知的同伴身上寻找自我。在这一阶段,男孩参加成人社团活动的机会越来越多,这些活动将帮助他们学会与人沟通的技巧,让他们成为有责任感,自尊自爱的人。

    注意的是父母在以上每个阶段扮演的角色是不一样的,他们的角色转变需要一个过程,但是这个过程是循序渐进的,并不是转眼之间就能完成的,最好的做法是在孩子童年时期和青春期。父母双方都守护在孩子身边,在这个时期父母的重心有所转变,男孩6~13岁这段时间内父亲的角色越来越重要,14岁以后引导者在男孩的生活中发挥着日益重要的作用,但是父母应当慎重选择男孩的引导者,让引导者引领男孩顺利的成为一个正直的人。

    从出生到6岁:温柔岁月。

    对于6岁以下的儿童来说,性别差异并不重要,我们也不应该刻意强调性别差异,一般来说母亲是最主要的看护人,但是父亲也可以胜任这个角色,不管是谁看护孩子,重要的是一个或两个主要的看护人爱护孩子,在这几年里要以孩子为中心,这样孩子就会在内心深处感到安全,他的大脑会得到充分发育,从而获得与人亲密交流的技巧,同时这样的孩子热爱学习,也更喜欢与人合作。

    6~13岁学着成为男人

    从小学一直到初中,男孩应该主要和爸爸妈妈生活在一起,得到他们的帮助,向他们学习如何处理事情,享受他们的陪伴,从情感角度来看,在这个时期内爸爸变得更重要,男孩随时准备向爸爸学习,聆听他的教诲,一般而言,男孩会更留意爸爸的一举一动。

    男孩从6岁左右到13岁的这段时间对爸爸来说至关重要,这是爸爸对孩子产生影响,同时也是在儿子心中树立英雄形象的关键时刻,现在就是抽空做这些事的时候。小事同样重要,夏天的夜晚和儿子一起玩耍,边散步边和小家伙谈论生活,向他讲述自己的童年,因为喜欢所以和儿子一起运动,一起培养共同的爱好,美好的回忆始于此,几十年后,无论是你还是他,每当回首往事都会感到无尽的深情。

    如果儿子表现的酷酷的,令人有些头疼,那么爸爸也不急于制止孩子,因为他是从同学那里学来的,过不了多久你会发现在酷的表象下,儿子还是一个顽皮可爱的小男孩,当儿子确实想和你待在一起时,要好好享受这段时光。到男孩接近青春期时,他们的兴趣会发生转移,会更多地转向广阔的外部世界。在此我想告诉大家:尽早放手。

    这个时期的男孩缺少父亲的陪伴,会出现很多的心理问题。那么送给父亲必须做的5件事:

    附:

    以上小贴士是请爸爸们好好学习。希望每位爸爸都成为6~13岁的孩子心中的英雄。

    下面用一个小例子来看一看父亲陪伴的重要性:

    这个小故事,大家认真读一读,也许你会从中得到一些启发。他一定会让每位父亲感觉到原来父亲是如此重要。

    14岁向男人转变

    大约从14岁开始,男孩就需要引导者的引领了,关心他们的成年人,能够帮助男孩慢慢的迈向更广阔的世界。但是在今天的世界里,引领男孩成长的教育大多是杂乱无章的,系统性不强的,很多人根本就没有机会接受这方面的教育,那些本应起到引导作用的人,比如,体育教练,老师和老板们根本不清楚自己在孩子成长过程中扮演的角色,也没有做好这项工作。更重要的是我们现在也很少见到男老师,孩子的圈子越来越女性化,我们一是没有意识,二是根本无从给孩子找到一个合适的引导者。那么这就需要我们更好的去学习,努力的完成这一段阶段孩子的成长引领。

    男孩14岁开始进入另一个发展阶段,在一般情况下,此时男孩进入了快速发育期,身体内部正在发生显著的变化,睾丸激素大幅增加,含量几乎是以前的8倍。

    他们这个年龄阶段的孩子有一个共性,那就是好辨,焦躁,喜怒无常。这并不说明他们变坏了,只是他们发生了彻底的变化,拥有了一个全新的自我。

    作为父母,我们的任务是让他们参与有关义务,公正以及是非的热烈讨论中,我们必须强化一些基本的品质——负责,全面考虑问题,为他人着想,考虑后果。

    在这个阶段,我们要争取别人的帮助。

    对于14或者十六岁的男孩来说他们还远没有做好独自面对外部世界的准备,这时必须有人担当起桥梁的角色。这也正是引导者需要做的,在这个年龄,我们不能让少年们在没有成年人关照的情况下,整天和同龄人待在一起。引导者发挥的作用超过老师或者是教练,引导者在孩子们心中占据着特殊的地位,同时,孩子们对他们来说也很重要很特殊。

    16岁的孩子不会总听父母的话,他的爱好也不会随父母的意见而发生变化,但是对于引导者就不一样了,对少年们来说,这是他们可以“光荣犯错误”的时代引导者的任务之一,就是保证他们所犯的不是致命性的错误。

    父母必须让孩子接受引导,由谁来引导他们取决于父母。比如说一些家庭集体活动,社区学校或者是真正互相关心的一群朋友。

    你需要一些这样的朋友,他们关心喜欢你的孩子,并能像个长辈一样经常为孩子做一些事,这些朋友会对你的孩子产生兴趣,不会询问他们对某些事的意见,他们欢迎孩子常去他们家中玩,使孩子成为他们家中受欢迎的人,当孩子与自己的家人关系紧张时,他们能倾听孩子们的心声。

    如果孩子身边没有引导者,他们在成长之路上就会经历很多坎坷,为了挣脱父母的学术,他们与父母做不必要的争论。长次以往他们会变得性格孤僻,情绪低落,这个年龄的孩子身上会陷入困境,面临很多难以抉择的事。

    如果父母能抽出一定的时间来陪伴孩子,了解他们的世界,那么孩子就会和父母谈论他们遇到的这些困惑,但是他们还是需要和成年人谈论这些事。

    他们这个年龄需要出色的教师体育,教练或其他成年人的帮助,我们需要有很多这样的人,只有如此,才能为孩子找到他们具有特殊意义的人,这并不是一件容易的事情。

    读了这一部分以后,我一直在努力的回忆我的儿子,在这个阶段,他确实是叛逆特别严重的一个阶段。但是我的儿子一性格是温和的,他并不会与我有激烈的冲突。但他会表现学习的浮躁与迷茫上。这个阶段我想了一想,我觉得给于他最好的引导的是他的姨夫,老师,还有他的一些优秀的同学,尤其是他的一位物理老师,至今他们是忘年交的朋友。后期呢,还有我的一些学生,也给了我儿子很好的引导和帮助,对他也是深有影响的。幸运的是在我力不从心的时候,我还能明白去寻求外界的帮助,只是遗憾的并没做得太好,毕竟没有早点遇到这本书。

    总之,了解男孩子这三个阶段非常重要。传统教育只是一味要求男孩要像个男孩,却不引导他们去体会男孩天性的力量意味着什么,怎样去像一个男孩。这本书就是很好的启蒙之书,让母亲面对男孩,懂得如何更好的去爱,如何更好的去放手,也让父亲们知道如何做好自己,如何做好自己该做的事,成为孩子心中的榜样。

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