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RC讲师训day3 2021-2-4

RC讲师训day3 2021-2-4

作者: 是子贤呀 | 来源:发表于2021-02-04 20:09 被阅读0次

    抓关键词大家讲内容的时候一定要研究,比方说像罗胖。他讲很多东西很能抓关键词。比如我们讲一律性。他是大卫休谟,28岁时写人性论当中的一个片段。延伸出来的。当你把大卫休谟28岁写人性论说出来的时候,会让人感觉你很博学。罗胖每年在做跨年演讲。他会去发现,嗯,当年非常火的书。他就在这个书当中挑一个段子或一句话。就会让人感觉罗胖他很博学。比方说去年有一本书写人类传记的人类群星闪耀时。他就讲了一下,很多人就感觉罗胖很有底蕴。比方说气球也是气球,很喜欢加缪。异乡人当中有一句话。他有一句话请不要走在我的前面,因为。我可能不会跟随。请不要走在我的后面,因为我不会领路。请走在我的旁边做我的朋友。气球每次分享完的时候都会说,我有一句话非常喜欢分享给大家,也是我的人生格言。大家就感觉他还是非常喜欢读书的,其实。气球可能就只会这几句格言,这本书他可能都没有看过。异乡人。这就是给别人营造营造的一种感觉,所以你在。台上的时候你就要会营造一种感觉。我们写文案也是文案,最终传递的就是给人的一种感觉。所以我们要知道有些东西它是如何包装出来的。那今天我们从另外一种角度给大家去呈现。关键词大家可能对于时间都不太懂让大家来感受一下时间。这是另外一种开场,接下来为了让大家。更好的感受一下时间,我们让大家来体验一个词叫时间感。接下来我会请两名同学来进行演绎。这个场景是非常难的,那我就请一个男同学。哪个男同学低下了头哈。我知道你不想上台,越是这样的人就要越去挑战自己。这位男同学,我还要给你一个非常好的机会。让你去链接一下全场,你看的最顺眼的女士。找他做你的搭档。这位男士我想采访你一下,你这么不主动是不是?还是单身?你知道你单身的原因了吗?接下来有两种场景,一种是非常简单的,另外一种是非常难的。大家认为这种难的场景应该交给谁?肯定是交给男生了,此时此刻这位男士应该注意。你的考题是这样的,今天就是二零二一年的春节联欢晚会,你是台上的主持人,现在是倒计时一分钟。你是主持人,你会对全国的观众说什么?有没有明确你的场景?等下所有听众说一句ACTION,你就开始你的表演好不好?ACTION,一起来表演。问男士:请问刚才一分钟,你的感受是什么?女士:接下来一分钟,把你可爱点的小手放在心脏处数你的心跳我们也一起ACTION,计时请问这个女士:你对刚才一分钟的感受是什么?大家会发现,刚才这位男士对一分钟的演绎非常的紧张。感觉非常的漫长,这位女士呢就。感觉这一分钟过得非常的平静。而且又非常的快。为什么同样的一分钟,我们在同样的场景下却有不一样的感觉呢?大家也会在生活中看到有些人把一个小时过成了两个小时,甚至。三个小时充实为什么我们在变现学院?有一种文化叫人生13月,我们把一年活到13个月。一周活成8天。一天活成25个小时,然后。答案爱因斯坦曾经在他的相对论当中解答过。 E=MC的平方,但很多人都不懂。就举了一个段子,比方说。比方说在一辆长途列车上,你是一个年轻的小伙子,如果你的对面坐的是一个又老又丑的老婆婆,你会感觉这一分钟像10分钟一样的漫长但如果你对面坐的是一个你心仪已久的小姑娘,你会感觉10分钟像一分钟那样的短暂这就是相对论来演示我们对时间的感觉,,你可以调整你对时间的感觉,拉长你的时间。拉宽你的生命。现在就有请同学们讲下这个段子。穿插:(也可以结合)每一分钟都是60秒,但是我们对于这个时间的感知确实不一样,我会发现在一个现场,我们同学在互动的时候,台下有的同学在玩手机,有的同学在当旁观者的同学,也在跟着这个小这个女生同学在数心跳,其实有的时候我们活成了别人生命当中的过客,有的时候我们活成了别人生命当中有温度的陪伴者。这就是我们对于时间的定义。当下你是一种什么样的呈现,是用什么样的态度来对待时间,那我们的时间就会产生什么样的结果。用心感知自己的时间这也是我今天想给大家带来的第一堂课,让我们用心去感知自己的时间。第2个关键词时间统计。时间统计这个方法和技巧源于一本书叫做奇特的一生,主人翁是。柳比歇夫。柳比歇夫一生有70多部著作,是数学家哲学家,也是昆虫学家,,,深耕20多个领域是20多个领域的专家。他就把自己的所有时间都全部量化。并且记录下来,这样让自己的人生非常的高效。一个可以医生写70多部著作的人,这个人是多么的牛啊,而且啊。他研究的领域涉及20多个行业。这也是我们要学习的很简单,大家在这里面。可以做一个互动。。把昨天你认为你做的重要的事列出来。我们就列5件事,并且每件事后面大约用了多长时间?大家把时间也标出来,下面给大家三分钟的时间。做一下这个互动。海明:关键词提炼成时间日志法?大家要知道刚才我们讲柳比歇夫,有几个关键词它很重要。《奇特的一生的》主人翁,柳比歇夫。他写了70多部著作,(用数据化呈现。他是数学家哲学家,又是昆虫学家)。让别人感觉他很厉害,最后你要点题。延伸一句:常人无法医生像他一样写出这么多著作,一般写几本书已经很了不起了。那他为什么能够写70多本书,就是因为。他很善于利用时间统计法。这就让大家重视时间统计法是什么?前边要有塑造。有归纳和演绎。接下是让大家互动。让大吉写成生活当中5件重要的事情。让大家写出他5个重要的事情用了多长时间?写完之后要干什么呢?要去分析啊。接下来我们一句话就点到大家的痛点了。为什么我们感觉一年过去之后,我们没有什么成长?或者成长不够快。从我们写的这个事件当中我们就看出来了。我们绝大部分人都写的是杂事。你每天都是把时间用在这些琐碎的事件当中了。你能有成长吗?所以大家可以再写一句金句就是,如何过一天就是如何过一生。我们写完之后就从饿当中去升华。并且深挖出来一个痛点。因为如何过一天就是如何过一生,为什么大家看似。?生活了5年6年。其实只是我们把一年的经验反复用了五六次而已。我们躺在那里躺了56年。这是一个很扎心的归纳。很扎心的语句。接下来要有金句总结。时间日志写完之后还有时间黑洞。接下来给大家讲时间黑洞,大家会发现我们每天上下班的时候,好多人给我讲,他会在路上,一个多小时,两个多小时,甚至三个多小时。在路上大家就看手机,这就是看手机的时间黑洞。在网上浏览淘宝天猫拼多多啊。这样浏览下去一个多小时又没了。这是我们的网络时间黑洞。当我们把时间黑洞找出来的时候,你会发现。你的时间就可以非常充分的应用。那海明老师刚才怎样利用时间黑洞的呢?在给大家点评的时候,我都已经看过两本书了。因为海明看书的速度就是这样,那一年我就可以比别人多看500本书。那这样我的人生厚度就完全不一样。接下来是三个思维导图给大家看一下。我在得到大学,混沌大学,所有的学习都是利用碎片化去学的。我在得到大学、混沌大学,曾经拿到过千分学霸的称呼。全混沌100多万的学习者当中。我是成长最快的一个人,为什么?因为我在5分钟10分钟的时候我会干什么?做刻意练习,用思维模型去拆解案例。在得到大学也是一样的。别人的精选作业需要花费一个小时的时间去写。但我10分钟就写完了,为什么?因为我创造了很多写作的模板和模型。所以大家你看一什么就什么,如果我一有三分钟或者10分钟或者半小时。我就做什么。我就把时间进行了系统化的规划。当你的碎片化时间没有被规划,他一定会被占据。没有规划就是在规划失败,没有规划就是在规划倒闭。大家也要讲这个金句。很多人下来呢,一等人就是在那玩手机。而我一等人就看书。别人一开会感觉开会很无聊,就看手机。我一开会我也在看书。一有碎片化时间,我就在看书。这个就是我们对时间认知的一个真相,为什么?我们有些人在断时间当中可以产生那么好的结果。有的人感觉时间过去了还不够用。还那么的焦虑,这就是你没有充分的利用时间。这三张思维导图,大家接下来的作业就是去仿写。大家也可以讲一下,我刚刚讲的关于时间黑洞的。讲法

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