每年正月十五或清明都去给外公上坟。
记忆中的外公精神矍铄，尤其是一双眼睛炯炯有神几乎能感到双眼在发光。清瘦的面庞很白静。在我眼中的个子很高，身子总是那么硬朗。由于欢看书，肩有点垂。在夏天傍晚会牵着我们的手在乡间土路上散步或坐在外公亲手栽的葡萄架下给我们讲岳飞精忠报国的故事或检查我们所学的知识。或是从紫色木箱中拿出好吃的分给我们……
在小学或读中学时只要对校长或主任说出外公的名字总会的受到照顾。校长偶尔把我带到办公室一边拿出水果一边问问我学习的情况。或是主任突然宣布让我当干部锻炼锻炼。有次我自行车大罢工，我只能步行上下学。没想到头发都白透了的地理老师偏要用自行车带我。我担心他能否有力气带的动我而且也不敢接近这位平时严的老师想拒绝的时侯，他竟然从自行车跳下来强烈要求我上车。在带我回来的路上老师先问我的与校长等其他老师一样，先是外公身体如何，然后才是和我谈学习。从谈话中才知道他也是外公的学生，并告诉我他非常敬佩外公。生活在我看来这个乡镇，凡是有点文化有点水平的人都认识外公。所以在镇里我每次我向别人介绍自已时先告诉人家外外公是谁。如果对方说不认识或没听说过我会学得很惊讶。相反很多人都会说是外公的学生。
有一次外公依在炕上看报纸，惹起在做午饭的姥姥生气。外婆一边在厨房做饭一边报怨外公懒不知道干活就知道看报纸。外婆说:“看报纸能当看饱就不要吃饭了。”听到外婆的报怨，外公把报纸放在脸上睡了。过了一会外婆没声音了，外公悄悄移开报纸探头往厨房看。我在旁边看到这一幕几乎惊讶了:外公怎么这么淘气。后来再大些觉得外公不容易:外公文化很高，而外婆却这么鄙视文化知识。外婆去世时，我发现外公一个人蹲在墙角抹眼泪。这是我唯一次看到外公流泪，我扶起外公时，外么哽咽的说:“你姥姥有功劳，养了这么一大家，受累了。”
读高中后，去探望两位老人少了。但每次见到生活在乡村的外公都让我惊讶:乡村信息的闭塞和高年纪一点也没影响外公的思维和看问题的深刻和久远。每次见面时他总是和我讲社会的发展方向，鼓励我。却从没问过我成绩。
念小学时最喜欢听外公讲的故事:闻鸡起舞、精忠报国、精卫填海……
读中学时外公给我写的新年春联是:一寸光阴一过金，寸金难买寸光阴。要多读书。
高中选文科和理科时，外公告诉我:看兴趣，兴趣是最好的老师。人只有从事自已喜爱的工作才能变成自已的事业！要多琢磨别人写的好文章，收集经典。
大学临行时外公告诉我:要用法律和道德来约束自已的行为！要多看报看新闻。
参加工作时外公告诉我:努力工作，努力是给自已干的！
我三十岁时，外公告诉我一定要把儿子的学业抓好……。
每次临别时，他总把我送的很远。站在村口看着我走远。
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