4-7岁的孩子会因其情感放大关注的部位，是孩子的视觉比例向情感比例转移所致。但这种最自然的原创方式，在成年人的眼里却是比例失调。若纠正比例关系，则会削弱孩子的个人体验，成人强加给孩子的表现方式，会脱离孩子内心真实而重要的感受，所以是毫无意义的。
以前，发现8岁的孩子确实喜欢把所有物体画一条线上或画在纸边缘，我以为孩子们是模仿绘本画面创作，没想到这是孩子们将自己与有秩序的环境联系起来的标志，这对他们来说意义重大！一是说明孩子能积极地适应环境，二是孩子在绘画中将事物联系起来的能力与其在阅读中将文字联系起来的能力是相通的。必须强调的是，孩子只有亲身体验发现事物之间的联系，这些关系对他才有意义！
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