一个班几十个人。一节课，不管是老师讲了多么好，初中的学生挺有效率还是不一样。这就导致了不同学生输出出现了很大的差异。每次测试总是有高有低。三四十分到八九十分，此间的落差。那么问题在哪里呢？会不会更结题还是在听课的艺术上。今天上课。总结以往的经验。没有上新课。不交同学们怎样听好一节课？不要从以下三个方面入手。第一安静。也就是说。在上课的时候。是绝对的安静。听到教室的每个同学。声音。难道老师每一个字。每一个。二。进：
也就是说，每个同学。跟上老师的步伐。天上班上同学。投入的团队学习当中。
第三要有竞争的意识。怕别人学的多。我的意思。
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本文标题：怎样听好一节课？
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