史：核污水排海多严重？少年读史来鉴今

史：核污水排海多严重？少年读史来鉴今

小日子排核污水引发了全世界的关注，也许你很好奇，这个世界究竟是怎么了？一个国家可以自私到什么程度才会导致亡国？一个国度又是怎么滋生这些自私的情感的？如果你关注过中国历代的历史，其实你可以找到很多类似的例子，主流精英的灵魂深处渴望的是封建等级制和自由掠夺带来的感官的享受，读史鉴今并不为过。
然而，少年要怎么懂这些东西呢？首先起码资料要确证，那才有说服力，其次，文字不能太艰深，否则读不懂，第三，内容必须丰厚，不然收获就会很少。这样的书籍其实不多的，但是，还是可以有的，比如由文化发展出版社出版，谢冕、解玺璋等专家和史学泰斗共同著作，专为儿童设计的历史读物《少年读史 孩子读得懂的二十四史》系列。
《少年读史 孩子读得懂的二十四史》在设计上独具匠心，与其他同类图书完全不同。每个朝代都以壁画作为开场，给人以视觉上的冲击；每个“一日游”栏目都像小学生的笔记本一样设计，让孩子们感觉更亲切；每个知识链接都巧妙地设计在屋檐上，每个互动小链接则出现在草绳编结的框中，给人以历史感。
这样的设计真的很有历史感。
全书配有超过400幅漫画插图。这些插图风格别致，活泼可爱，非常符合儿童的趣味。所有的插图都是根据考古文物、博物馆复原图以及历史遗迹绘制而成，确保了服饰、发型、住房、餐具等方面的准确性，没有任何错误或随意绘制的现象。
这些漫画插图不仅增加了阅读的趣味性，更能帮助孩子们对历史有更直观的理解。
原著内容涵盖了从《史记》到《明史》，但不包括清朝历史。为了让孩子们能够全面了解历史，本套书还附上了民国时期撰写的《清史稿》。这样，孩子们就能够一口气读完中国历史的全貌，无需家长费心寻找不同朝代的历史书来阅读，极大地方便了孩子们的学习。
为了方便孩子阅读，《少年读史 孩子读得懂的二十四史》将原著的文言文改写成了通俗易懂的白话文，但仍然保留了名家大师们的写作风采和影子。这样，孩子们既能够轻松阅读，理解历史，又能感受到名家的魅力和风采。
稿件则都出自名家之手，这些名家都是中国历代的顶级学者。他们的作品包括司马迁、班固、范晔、陈寿、房玄龄、沈约、魏征、欧阳修、宋濂等等。这些名家大师们的作品，无论是为了帮助学习、回应国家对学习历史的号召，还是为了提高个人品格内涵，每个孩子都值得读一读。
《少年读史 孩子读得懂的二十四史》的设计意图是立足于学生和教学，囊括了小学和中学历史知识，它与教材配套阅读，满足了小学课程中需要学习的历史典故和中学历史课上需要学习的内容。小学阶段，孩子们需要学习的历史典故如《草船借箭》等，在本套书中都有精美的图文版呈现。中学阶段，本书则涵盖了中学历史课程中的内容，如《远古的传说》等，展现了丰富多彩、烂漫多姿的风采。
通过搭配学校课本，让孩子学习历史不再困扰，让他们爱上历史成为现实。这无疑是家长省心、省力、省时、省事的好帮手。
这套书不仅专业度极高，而且趣味性十足。书中穿插了各种有趣的知识链接，构成了一个庞大的百科知识宝库。例如“大国重器”（国宝文物）“是个人物”“科技发明”“原味典故”“成语补给站”“知识宝盒”“谁来抢答”等知识链接。孩子们在阅读过程中会惊喜地“遇见”这些知识链接，就像拆开一个个知识盲盒，参与着有趣的寻宝游戏。
值得一提的是，“谁来抢答”这个互动小链接还会向孩子们提出一些接地气的问题，启发他们的开放性思维，让他们认识到世界的多元化，提高自己的包容性和格调。这对孩子们来说，是平时很难学到的东西。
《少年读史 孩子读得懂的二十四史》通过概括每个朝代的关键词，让孩子们能够更好地记忆朝代的发展。这在许多历史类读物中是很少见的。大多数其他读物都是大段的文字介绍，让孩子们对每个朝代的发展形成一个模糊的印象。但这套书以其与众不同之处为人们带来新鲜感，让孩子们能够抓住每个朝代的主要特点，使其容易被记忆。
通常情况下，要想凑齐这么多名家的作品非常困难，但现在，《历史应该这样学》这套书已经为我们准备好了。如果家长们正为选择哪套历史书籍为孩子感到困惑，这本书就摆在您面前，易读而且内容好，还等什么呢？这套书真正集聚了历史界的名人，他们的作品质量担保，实力十足。
通过阅读本书，孩子们可以更好地理解历史知识，增加历史素养，同时也能够感受到历史名家的思维和表达方式。这套书的问世无疑对于青少年历史教育具有重要意义，值得家长和学生们认真阅读和推广。