做真实的自己

做真实的自己

没有人愿意做讨好者，只有经历了不同的事情才会在不断的尝试中讨好别人，得到认可获得价值。

当一个人内心强大时，有能力接受时，能找到自己，认知自己，而不再是讨好者。

几天前，阳的故事让我反思，晚上购物接舅妈回家（舅妈在超市工作），阳的反应让我观察到孩子的行为。

1.下班只能进步能出，那营业员可以进来吗？

看见舅妈倒垃圾担心舅妈进不来问阿姨（超市下班时，门口接待禁止顾客进来）你们工作人员可以进来吗？

奥，是都不可以呀！我舅妈倒垃圾是你们工作人员，让她进来吧！

看到舅妈在门口时，阳跑过去说：“这是我舅妈你们工作人员她去倒垃圾让她进来，还需要工作。”

舅妈进来时，露出微笑，妈妈舅妈进来了。

我们等待中门卷帘门拉下来关闭上。

2.妈妈我们有什么办法出去呀？

阳：“妈妈我们不出去，是要在这住吗？”

阿姨逗他这么多好吃的，可以随便吃，多开心呀！阳说：“这是有好吃的，可我不需要，我有方法出去。”

“妈妈有什么方法出去呢！我想应该……有方法，也不能这么多人都在这睡呀！一定会有方法，可以……”

妈妈这个门能打开吗？我们可以按这个按钮，是不是等阿姨，工作人员忙完的就一起出去，我们需要等待对吗？

我微笑的点头，我没有给予更多的意见和方法需要自己思考，等待是陪伴的一种方法。

3.心念法则

从超市出来看到舅舅特别开心，我们一路回家，舅妈说渴了，

阳说：“舅妈教你一招，只要心里想着冰凉凉的水，这样喝上一大口怎么样，感觉好多了吧！不太喝了，其实我也口渴您可以尝试一下，”

舅妈说：“我试试，很管用，谁教你的，你妈。

阳说：“是的也不是，是我妈给别人上课时我听到的叫“心念法则”只要你想什么，就来什么很管用。

此时舅舅笑了，我们欢声笑语回家。

感悟：我们忽视行为与潜移默化，不是具体时间，地点都教了什么，而我们的行为点滴影响孩子的思维和行为。

孩子会按我们的需求来做，讨好型而忽视自己真正的需求，做真实的自己，而不是讨好型。