给孩子分派任务

最近在读正面管教的书，我的孩子3岁半了，我班里的孩子4、5岁了，所以我选择3——6岁的正面管教这本书。再次翻看来看，里面虽有自己前一次做的笔记，却觉得里面的内容很“新”，这就是孔子所说的温故而知新吧。

文章开头的几个小问题吸引了我，在面临育儿路上，作为家长，总会有这样的困惑：

我怎样做才能让孩子听话？

我怎样做才能让孩子好好写作业？

我怎样做能让他做事勤劳、有责任感？

面对孩子，我也有这样的困惑，我要怎样做，孩子们才能配合我。给孩子们分配一些小任务吧，可能只是扫地、擦桌子、洗袜子，可能他会把事情搞的一团遭，不过他们这个小小的年龄阶段，真的可能会一团遭。

比如分床睡觉，对孩子而言，如果成功了，他们会是多么的自豪与自信：我好厉害，我长大了，我可以一个人睡觉了！这种成长的喜悦感、长大的幸福感，带给他的是独立与自信。班级区角新开设了最棒值日生，我们先从最简单的开始：分别为扫地、检查水杯、整理书架、摆放餐具，小朋友们轮流来帮忙，借此发挥他们巨大的内在能量。慢慢的，也许会有更多的任务增加进来，希望小值日生们能够严格要求自己。

不要小看小孩子，不要小看小任务，分给他们一些，让他们有事可做，有责任可担，那是他们自立自强的表现。