过于低龄的孩子是不适合学习拼音的，尤其是自己去报所谓的早教、社会培训机构的学前班、幼小衔接班等。
原因有几点：
教育部办公厅发布《开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知》，明确严禁幼儿园教授拼音、识字、计算等小学课程内容，社会机构也不得以“学前班”、“幼小衔接”等名义提前教授小学内容，纠正“小学化”教育环境。
2018年开始，教育部就专门针对未进入小学阶段就学习拼音等现象做出了明令禁止。
因为孩子在幼儿园阶段有幼儿园阶段的学习和成长的任务。
而有的幼儿园和早教班等机构，违背孩子身心发展的客观规律，提前教孩子一些小学内容、学一些所谓知识技能训练，这样的行为会剥夺幼儿童年的成长乐趣，而且挫伤了孩子的学习乐趣，影响孩子进入小学后的正常学习心态。
作为幼教工作者，御猫老师真的请家长朋友不要相信所谓“提前给孩子打基础”的宣传。
汉语拼音教学是一门重要的知识，需要完善的教学过程和有经验的老师进行授课，而目前来说不少早教培训班、幼儿园老师并不具备教汉语拼音的专业师资能力，他们教给孩子的“基础拼音”通常是用机械背诵、强行记忆、抄写、计算等成人化的知识性技能强化训练。
这样脱离幼儿生活环境、缺乏激发幼儿探究兴趣、自主兴趣培养的教学环境，只能让孩子把汉语拼音的基础打得非常不牢靠，并且滋生孩子厌学的态度。
进入小学起点慢一些，稳一些，不是吃亏。
很多家长以“孩子会背几首古诗”“会念拼音”“会英语单词”来进行攀比，殊不知这样的比较既毫无意义，且伤害了孩子的学习积极性。
家长朋友可以从培养拼音学习的兴趣入手，比如给孩子放一些拼音儿歌、通过一些拼音APP游戏来进行辅助，用潜移默化的影响，让孩子对拼音有一个初步概念和好奇心，为进入小学后的正式学习做心理准备。
家长朋友觉得应该早点让孩子学拼音吗？可以在下面评论区告诉御猫老师。
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