孩子入学之前学拼音很多,但并不就是说把拼音学好了,学拼音的关键不是孩子入学前是否学过了拼音,而是是否掌握了学拼音的正确方法。
儿童是用形象色彩声音来思维的,也就是只有借助于生动的形象,丰富的色彩以及声音,孩子才会对一件事物或一件事情的学习产生兴趣。
拼音本就是一种抽象枯燥的知识,只有借助具体的事物图片或者色彩,想办法激发孩子的兴趣,把知识变得通俗有趣,把孩子学拼音的兴趣调动起来,让知识变得简单易懂,比如讲小故事。
拼音入门可以用顺口溜加小故事,找到拼音感觉,鼓励孩子用拼音编故事激发孩子兴趣,提高学习的积极性。
形状相近的字母,用想象加创设情境b和pd和q,想到什么物品在学之前要未雨绸缪,给孩子创设一定的情境,让孩子在情境中记忆字母,开发孩子想象力记得会更牢。
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