睡前，我们听读《论语》第19篇。
今天下午，我去图书馆帮孩子借书了。根据孩子的要求，借了一本寻宝记，里面含有大量的漫画。
馆内遇见了一位好心人，她帮我推荐了很多种好书。她告诉我提前引导孩子看一些文字多一些的经典好书，对于孩子后阶段的学习会有很大的帮助。等上初中了，课业负担重，时间紧迫，难以挤出时间进行课外阅读。
她说的很有道理，如果不是因为事先想好了需要借哪些书，我很可能听从她的建议，去借相应的好书。
同时，我也有所困惑：孩子的课外阅读究竟应该怎样选书比较好呢？回想过往，但凡孩子一同前往图书馆，我都会让孩子自由选择，只是对于文字过多，字体太小，内容有所偏颇的书，才会建议孩子进行调整。
的确，适当地提前阅读一些好书，有助于孩子学业成绩的提高。转念一想，孩子怎么想的呢？她是否会无条件地服从妈妈的选择呢？
如果妈妈借的书，孩子都能欣然接受，那这样的代劳便是有效的。如果孩子不领情，甚至因此不愿意坚持课外阅读了，那就需要进行调整。
任何事情都不是绝对的，无所谓对，无所谓错，自己喜欢就好。对于他人的建议，我们表示感谢，并灵活调整。
希望我和孩子的阅读能够坚持下去，加油！
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