学校垒球队选拔好的垒球队员比较困难，因为我校各班人数不多只有三十多个，每次从各班选人罗欢和我对每班的学生都要像过影像一样一个一个排查一遍。根据平时体育课上学生身体素质状况的表现。如身体的灵敏性、速度、力量、爆发力等方面表现突出的就会被选到垒球队。 现在的三年级男生被选到垒球队有三分之一，他们是马国瑞、马国桢、马鑫、马东等人，都己成为了三、四年级组别的主力队员。在这里我要特别提到三年级的一个男生，他叫马瑞祥身体素质很好，去年暑假就被选入垒球队，但是家长不同意。他只参加学校的年级、班内的对抗赛，只能在课堂上断断续续的训练。 开学初我在校问口碰见了马瑞祥的妈妈，我主动与他聊起马瑞祥，通过耐心地沟通，我了解到一些情况。马瑞祥学习一般，如果每天参加垒球训练，妈妈担心会影响到学习，如果学习退步了，跟不上怎么办？我也理解家长的心情，但我还是耐心地开导家长，并例举了他们三年级垒球队员参加垒球训练的表现，这些孩子打垒球己经半年多，学习成绩并没有下降，而且通过打垒球孩子们身上的很多坏习惯也改掉了很多，平时懒散的生活，做事拖拖拉拉的毛病在垒球的训练中，己经渐渐消失，同时打垒球让孩子们增长了见识，每天也过得很充实。为了打消马瑞祥妈妈的顾虑我还告诉她，其实我们与班主任是紧密配合的，如果不好好学习，成绩退步，就让孩子停止训练，回班上抓学习，直到成绩赶上来才能回垒球队。我看马瑞祥妈妈还在犹豫，最后我给孩子妈妈提了一个问题：“如果你的孩子整天除了学习就是学习，学校的什么活动都不参加，一点兴趣爱好也没，他的学习就一定能学好吗”？马瑞祥妈妈看着我点了点头，觉得我说的话也有道理说：“王老师，我和家里人再商量商量？”我说：“好的，我们等你的好消息”。 过了几天，马瑞祥果真来训练垒球了，而且还参加了今年5月的城关区运动会的乙组实心球投掷项目，虽然没获奖，但他没有灰心说：“王老师，明年我一定能拿上奖”！如今他也是中年级组别垒球队的主力队员了。
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