教师 柳文军
在几年前,我还在上个班教数学时,班上有一名学生小马,经常不完成作业,学习是越来越差。发现情况,我立即把他家长请来,家长到来,不管三七二十一,动手就揍小马,我立刻制止家长的行为,把他请到办公室了解情况。原来,小马是单亲家庭,母亲不在了,父亲平时工作很忙,放学经常只有一个人在家,不是玩游戏就是看电视,没人管,家长教育方式单一,动不动就打孩子。看到家长这样,我就赶紧说,孩子这段时间上课认真,就是没有完成作业,并劝家长尽量找时间多培孩子,多跟孩子交流,家长也虚心接受了我的建议。另外单独和小马谈心,说:“家长是很重视你的,家长相信也你学习认真,希望你能做到”。之后小马有了明显的变化,交作业积极了,一天比一天有进步,我也抓住机会对他进行对此表扬,到期末考试时数学达到了理想成绩。
反思成功的经验,我觉得有以下几条:一是不要当着家长的面数落学生,要以表扬开场,必要时有所保留,给孩子改过的机会。二要对家长的教育提出建议并有效实施。总之,教师要帮助学生的同时,帮助家长解决问题,家长欢迎你,学生进步了,你就成功了。
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