世界万物，都有保护下一代的本能。更何况是人。儿童的生命起自一个成人，也止终于另一个成人。这就是生命的延续
第四章内容思维导图
【重要文字整理】
1.胚胎学把我们带回了成人生命的起源。
2.儿童不同于成人，他们并非走向死亡，而是迈向生命。
3.在儿童的生命中，工作——完成自己的工作——带来喜悦与欢乐。（对于成人来说，日常琐事令人沮丧不爽）
4.对于儿童而言，生命的历程便是自身的延展于扩大。
5.儿童的生命起自一个成人，也止终于另一个成人。他创造，同时也被创造。
【两种生命】
1.儿童受到保护是自然视为天经地义之事。（他因爱而降生，爱便是其自然的根源）
2.孩唤醒了成人心中的理想情操，舍身、无私，这些美德几乎是人在家庭之外无法企及的。
3.如果生命要延续，物种要生存，首先必要的就是，父母保护尚无防护本领的幼子。
4.儿童的生命连接着两个人。
完
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本文标题：吸收性心智第四章——崭新的道路
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