今天小朋友放学回来，就及早完成作业。因为小朋友在奶奶的教育下养成了好的习惯，回家后第一就要完成作业，然后才是看一会电视，玩耍。只有这样才能开心看电视，玩耍。
针对在练习中的缺失，小朋友的奶奶还会针对性引导进行专项练习，如0的书写，小朋友总是先下后上。小朋友的先是演示给小朋友看，然后再拿着小朋友的手，反复多次练习，直到小朋友能够自己准确书写。同时，在进行延伸，拓展，像1、2、3、4、5、6、7、8、9都是先上后下。这样让小朋友记住规律，便于准确熟练。
小朋友看会电视，休息一下大脑，做到劳逸结合。
看过电视小朋友对度数产生兴趣，自己要求填度数。自然我们答应小朋友这一要求满足小朋友这一愿望。小朋友不断掌握了填数独的方法，同时，练习了思维，进一步巩固了数字的准确书写。
小朋友妈妈回来后，小朋友就告诉她妈妈在家，在学校的表现。小朋友对小朋友的棒棒的表现点赞。小朋友的妈妈与小朋友奶奶一样对小朋友极度关心，经常性查看小朋友在学校的视频，看看小朋友在看什么？表现如何？
小朋友妈妈，问：“我怎么没有看到你呀？”小朋友说：“我在靠近电视的旁边，我一边没人，一边是一位小女生。一边说着，一边用手比划着，唯恐她妈妈听不明白。并且告诉她妈妈：“你左右看看呀！”
小朋友的妈妈说：“我看的时间有些晚，你们都已经睡下了，我看不清楚。”小朋友便提醒她妈妈：“以后再看时，早些时间”。足可见小朋友准确的表达能力。
这是小朋友平时爱读书的结果。
小朋友晚饭吃的特别多，要拉臭臭。一旦小朋友开心高兴，爱说活动，就会吃得多，拉的多，身体好得多。
晚饭后，小朋友的妈妈就会陪着小朋友去楼下小区跟其它小朋友一起玩耍，做游戏，练骑车等，在追逐，角色扮演中，培养交流，交往，语言表达，协调运动，合作共处的能力，在一个就是锻炼健康身体。
所以，我们特别注意培养小朋友集体游戏的能力，也都喜欢带着小朋友在外面玩耍，嬉戏！
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