简报

四月二号，晚上七点半，项城课题群在cctalk上开展了《笔下研究有迹寻》的专题讲座，讲座由闫艳丽老师主持，刘芬老师主讲。讲座开始前艳丽老师分享了一系列有关假期日常学习的视频，一下子激起了听课成员的学习热情。在艳丽老师的介绍中，刘芬老师闪亮登场。她以课题结题季为话题，进行了研究报告讲座。在她的分享中，我们可以了解到研究报告即结题报告是研究者对研究资料进行整理分析，反思基础上对整个研究过程的全面总结，是研究成果的总结提炼，研究报告是课题结题验收的主要依据，亦是上级管理部门和专家对课题进行鉴定的主要依据。

一篇完整研究报告，有四部分组成封面，前置部分正文部分和参考文献。就组成部分，刘芬老师逐一进行讲解。

封面：课题类型、立项编号、课题名称、课题负责人、承担单位、立项时间、结题时间

前置部分：标题、单位、作者、内容摘要及关键词

对正文部分以解决这个四个方面为依托进行开展，为什么要研究者这项课题，怎样进行研究，研究取得了什么成果，得到了什么样的结论。

正文的写作分成三部：

第一部分：研究概括

一、课题的来源和意义

二、核心概念的界定，即对课题核心概念进行说明

三、研究的设计

第二部分：研究成果及社会影响

一、课题研究成果

二、社会影响

第三部分：主要结论与存在问题

一、主要结论

二、存在问题

参考文献：参考文献的地位分析，及参考文献的方法。

在她的讲座中，除了专业术语解释与说明，她结合一些实例，进行分析讲解，我们可以从中了解到很多细节，比如研究目标要具体，不能大而空，表述有歧义。研究内容要紧贴课题，与目标相呼应，研究目标的设定要具体明确。开题论证重在问题提出的价值，而结题报告重在表述研究现状分析等等。

对于涉及课题尚浅的教师们来说，这是一场及时雨，他们贪婪的吸允这丰富的讲座内容。最后一些老师在线提问，糊涂群主热心解答。