书名：《给孩子的五顶学习帽》
页数：200～217（电子版）
章节：《第10章 充分利用犯错：错误是学习的好机会》
摘抄：
人的学习方式有两种：一种是从他人的经验中获取知识，比如读书或听老师、家长讲等。这是一条捷径，可以在短时间内快速学到很多知识和经验；而另外一种是从自己的错误中学习经验教训，将错误转变为一个新的学习机会。在总结错误原因、寻找解决方法的过程中，将教训转化为收获。这种学习方式虽然辛苦，但体验更为深刻，对解决办法的理解也会更加透彻，因此是更为可贵的学习路径。
让孩子“有效犯错”的两个方法：
1 刻意练习：
• 有特定目标（针对错误出现的原因）
• 及时反馈（看到阶段练习的效果并进行及时调整）
2 专注于解决问题：
在解决问题的这一过程中，我们要时刻谨记这4个原则：
• 相关：解决方案应与行为直接相关，不贴标签，不翻旧账，不进行人身攻击
• 尊重：无论解决方案是什么，都要倾听孩子的需求，保持对孩子的尊重，不掺杂人身评价，不要伤害孩子的感情，不要打击孩子的自信心
• 合理：解决方案要合理，令人信服，拒绝变相惩罚
• 有帮助：能切实帮助孩子改正错误，解决问题，有助于孩子的能力发展
感悟：
有时候我也在想，为什么孩子小时候犯错了，我们会很有耐心地教他们，哪怕他们不断犯同样的错误，我们也能做到再教一遍。但当孩子长大了，只要犯一点错误，我们就会特别生气。
有一个事实被我们忽略了，虽然在我们眼中，那些错误是不应该出现的，但对于那个年纪的孩子，他可能并没有办法快速学会正确的处理方法。
有一句话我觉得也讲得特别好，孩子只是做错了题，并不是犯了不可饶恕的罪。愿我们对孩子多一点宽容，陪着孩子一起成长。
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