最近有接触到偏学科的孩子，想要提升成绩，但苦于不得法或是真的在这科上没有天分。坚持学很痛苦，放弃又不甘：对不起家长的付出，怕承担后果…
今天遇到的这个孩子，可以说从小学时就落下了，现在到高中了，父母和孩子都想迫切提升成绩，找老师补课。而且孩子家长两次都是当着孩子的面提费用的问题，我觉得有所不妥，但想着她这么做或许有她的理由。
在开始上课前，跟孩子沟通时发现ta很有情绪，一问三不知。给他分享方法时，ta说小学就学过这个方法了。现在来学习还是要方法…说到ta的感受时，还哭了起来。ta对自己很是自责，父母跟他讲，“ta一次学习的费用，家长需要干两周的活赚回来。”他觉得学不好的话，对不起父母，可是自己真的是学不会…。
这也让我感觉到，每个孩子都想好，无奈在这个学科上可能真的不开窍，相对好的科目没有更优化，薄弱科目被一遍遍的强调，让孩子很无力、不自信，挫败感…。
在了解ta的问题所在后，分享了馒头的故事和画家的故事给这个孩子，让他看到自己想要的和已会的，以及该怎么做才是有帮助的。ta不缺方法，缺的是坚持和行动力。
这是学习心理学，让我能够为走近的学生做点点事情，有机会帮助他们学会帮助自己，教他们自助吧。
王新喜分享第1020天约练472咨144次读书572天2023年9月17日
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