电影《摔跤吧！爸爸》

 风吹发 尘土飞扬。

 这一桢好像是我第一个有点小动心的镜头，主角吉拉在每天五点见的训练场地一如既往的训练着。

 看完整部电影，中途有抽搐哭泣，有欢声笑语，有掌声鼓励，亦或不知所措和痛心多一些。

 因为直到看完，我都没发现从事教育工作最高领导人的睿智和明理。

 想起好久以前也是因为看了相关电影自己的一个感悟“某些教师在我这里是不存在对学生有教育意义的。教育的根本是什么？是给到所学者生而为人的一个好的底。这才是教育人的最大本质意义  。深知一个好的老师对学生一生的渊源影响。”我觉得放在这部电影里也很适用。

 而当镜头，国家级教练为了荣誉，把吉拉爸爸，使吉拉真正成功的教育者，用卑鄙手法琐在黑屋里时，其实那一刻我就觉得，这不仅于人的虚荣心，高度上升到人性。

 我很愤怒，这不符合一个国家级教练正确的应有的胸怀和姿态。赤裸相见的是，教育者的昏庸与质量低劣。是，不否认，老师与学生成就是互相的，很多关系亦然，可当我们要面对的大是非时，又应该忘了一个生而为人者的基吗？“落其实者思其树，饮其流着怀其源头”

 小聪明可能会有成就，而真正站在顶端的是，大智若愚者，他们才是杰出人杰的标榜人。

 功德福禄，“仁者荣，不仁者辱”

   “这是最重要的一场比赛，你的对手不仅仅是澳大利亚的那个选手，更是千千万万个被认为生来就应该与锅碗瓢盆为伴，在相夫教子中度过余生的女孩们，是那些认为女孩天生不如男孩的人们”被吉拉父亲的恳切言辞震撼，心中觉得有所思和波动，所以我认为这是一部带着激烈前卫的女权主义色彩的电影。

 

 媒体人杨澜说，“当别人问我，你是女权主义者吗？我有时不知道他们的潜台词是什么，这个“权”是什么”权”，是权利，还是权力？如果是指女人应该享有与男性平等的机会和权利，那么我就是女权主义者，如果是指用对立的态度向男性夺取“权力”，忽略男女性别差异，我就不能认同。毕竟，我们挑战的，是性别歧视的偏见，而不是男性本身。”是阿，这才是女权主义另辟妙境的切中肯綮处。

 作为女性，我们不强权，不夺权，不愤权，我们的女权主义是在异性世界里的为人应有的不蔑视和尊重。尽管现在社会乃至世界，紧要单位要紧职位，对女性总体而言还是存在“优先考虑男性工作”，可“在意女性发声度”也在提高啊。发达国家也许存在比我们更严重的歧视女性程度。既不推崇女性至上也不赞同男性至尊，最应该发展的女权主义还是“平衡协调平等”与“独立新女性向前一步”。

 电影里吉拉父亲的大胸襟。是真的做到了“我要培养出一个伟大的女儿，他们没资格挑选我的女儿，而是我女儿挑选他们”吉拉拿下女子摔跤国际冠军联赛冠军，戴上金牌一霎，不单只是一个场景，创造出的是一个神圣无比的时刻。

 他做到了父亲说的“做不被忘记的人”。

 人们会铭记发起改革和成功带去变化的英雄。

 比赛时，原印度村庄里的一位爸爸带着两个女儿去看吉拉比赛，见到吉拉父亲时说“噢  吉拉真棒啊  现在是全村人的骄傲”我的心里也没思考暇余的也应对出一句“曾经也是全村人的耻笑”一路走来，吉拉的成长历程，父亲所需承受的谓之“压力苦恼”一些的杂秽物，有吗？我认为没有，当一个人决心去完成某一件事情时，身旁的声音算不上什么了，在此刻，阻碍发展的声音表达显得苍白寡淡，支持的片刻言语也只是内心某一股强大力量的小小支点，我就是要去做，我深了我要完成事这件事的决心和完成时的快意，我更不能辜负了自己赋予自己的使命感。就好像吉拉父亲作出决定培养吉拉成为摔跤时，另自己懊恼的会是“我应该在哪儿去搞到好的摔跤垫，我应该怎样做他们会吃好一点”烦恼的只是达到最终胜利路途中的一些插曲和颠簸我应该怎样干掉这些麻烦，绝不是别人怎么看了。

 

 电影里国家最好体育学院的教练指导，使我感受到，作为一名教练，只盲目不知的用同一种方法训练每一位不同的的服从训练者，再好也不成立。不适用和不适应，才是训练人才最大的根基问题和障碍。而我们被训练者，全心全意的十足相信教练，教练要做的第一工作应该是了解被自己训练者的特长和优势，剖析每一位不同学员的利弊，再从而开展教育工作。领头羊很重要诶。

 《摔跤吧！爸爸》让我身心都更加体会到了体育盛事的魔力，喜欢运动，让人心灵空逸和饱满，人会因此健康和莹润。

 父与女的联系，敌与友的仇视，而都在于，彼此懂和了解。

 而成长就好像吉拉爸爸因为被关黑屋没能在重要的赛场上陪伴吉拉一样——再久伴的路身边的人都会随着光阴、机缘、冲突不见，剩下自己与自己并肩作战。  这是最令我感到恸泣的脆壳一般的成长的难处。

 很长的路，一辈子的岁月，喜欢阿瑟·克拉克的墓志铭：从未长大，从未停止成长。

 电影最终以暖心结局。