今天第一次听了彭彭老师的课，收获满满的，惊喜大大的。终于明白为什么彭彭老师有那么多的“脑残粉”了。而且自己也正式加入“脑残粉”了~
我从小就是特别害怕考试的，可能是因为一直以来学习都是很不好，都是打狼（不知道是不是东北话，就是最后几名的意思）的角色~我10年左右的时候想学车来着，因为害怕考试，没学，去年头脑发热去学了车，科目一那么简单的考试，自己做题都已经次次95分以上了，我却依然紧张的晚上睡不着觉，全身打哆嗦。但今天听彭彭老师说的量体温的概念，真是耳目一新，我小时候要是也这么看待考试的，可能也不会如此害怕考试了吧。所以我要把这种方式用在我的孩子身上，让她不惧怕考试，并能在考试后去正视自己的错误。
彭彭老师的盲目崇拜并指出加强点的教育理念真的是太棒了，课上彭彭老师说大家都是被批评大的，其实我是个例外，我是表扬大的，或者说盲目崇拜大的，我喜欢写诗、写文章，我爸妈每每看到我写的东西都会大加称赞，但只是称赞，不会说到底哪里好，也不会说哪里还需要改进，于是我其实和被批评大的孩子差不多，自卑、不自信。所以真的光盲目崇拜是不行的，同时指出缺点是很必要的。
错误本身不是好事，要在错误了以后正确看待错误，总结为什么错了、下次要怎么改正。这个之前没想过，只是想孩子错了的时候不能表现过激，不能打骂，今天彭彭老师这么说，也很赞同，记录下来，鞭策自己。
今天听现场课只是胡乱的记了一些笔记，明天要回听一遍，然后好好整理下笔记，好好回顾一下，把这种理念刻在脑子里。
谢谢彭彭老师，之前只是听别人说，但今天我从内心的觉得，遇见你，是我、是童童的幸运！
同时在课后答疑时，我提出了两个问题，彭彭老师都没有回答，想在这里再次 请教彭彭 老师，希望能回答下，不过第一个问题呢，我通过彭彭老师回答其他同学问题时可能已经知道答案了，就是孩子因为是在老家婆婆带着，所以每天都会看动画片的，我想问如果孩子接过来后突然给她断掉动画片是不是不可以的？不过后来我想也许可以不给她放中文的，而是给她放英文的动画片，她可能也不会抗拒，而且也不至于突然不让看动画片了受不了，我这样想对吗？
第二个问题是，孩子比较好动，很难安静，基本不读书，我想用自己读书来引导她，但她看到我读书就会把书抢过去扔掉，拽着我陪她玩，请教彭彭老师，有没有什么办法能让她看书呢？或者说应该怎么循序渐进的引导她一点点的喜欢上看书呢？谢谢彭彭老师。
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