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【求学模块D1】为阅读赋予意义

【求学模块D1】为阅读赋予意义

作者: 叮当_梦 | 来源:发表于2019-03-11 23:08 被阅读0次

有人问三个砌砖工人在干什么。

第一个人说:“砌砖。”

第二个人说:“在赚工资。”

第三个人说:“我在建造世界上最富特色的房子。”

前两人一生都是普通的砌砖工人,而第三个工人则成了有名的建筑师。

差别在于他们是否为自己的工作赋予意义。

我一直苦恼于自己的阅读没有动力,总是下定决心阅读一段时间之后就放弃了,甚至还想着要不要参与社群,用他人的力量来帮助自己,但是总是收效甚微。

阅读书籍第一部分之后我才知道为什么会有这样的情况。

因为我没有为阅读找到充分的价值,因此没有产生充足的动力。

我阅读的意愿更多是受到外界的影响,而不是发自内心。

因为看到很多人口若悬河,侃侃而谈,思想深邃,头脑清晰,而反观自己总是说不到重点,思考很肤浅,无法抓住重心,因此就认为阅读是我们之间的差距,所以想通过阅读这个工具来增加自己的思维力和思考力。

我的目标比较简单,没有为阅读赋予太大的价值,因此我的动力就不足。

仅仅是想做是不行的,我要想明白为什么想做,有什么样的价值,做过之我会有什么样的收获和成长,为阅读这件事制造充分的价值感。

赋予阅读的价值:

001 我可以通过阅读心灵成长类的书籍,疗愈自己的内心,遇事不胆怯。不自卑。

002 通过阅读和名人大家深入交流学习他们的思想加深对世界的认识。

003 增加思考力,学会辩证的看待世界。

004有更多的交谈资本。

005帮助我解决现实生活中的很多问题,例如如何与人沟通交流,如何控制自己的情绪,如何提高生活中的仪式感,让自己的生活充满幸福的。

赋予意义,做就对了。

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