今天开始又工作了，虽然假期有休息几日，但是和学生一样，开始工作的第一天都是异常的累。好像人就是这样工作的时候其实并不是特别的累，但是如果真的歇息下来，却很累。所以有的时候我们也特别害怕上开学第一日的课，害怕给学生布置作业，因为假日的作业质量和在校的作业质量真的不能比。
但是话说回来，也不是所有的学生作业做的不好，这个过程中我们发现应届生还是比复读生要好。自律的孩子的启动比那些不自律的孩子启动起来都要快。真的是一个很奇怪的现象，我们会发现在复读生中，那些闷声不吭的学生真的很可怕又可怜。他们坐在班上不肯动弹，带他们做操都做不起来，总是想趴着睡觉，看似很乖的样子，其实就是什么也不想动。既不想学习，也不想出去玩，就是坐在那里发呆。往届我们会看到那些调皮的复读生，虽然调皮，但是脑子很好使，即使说成绩不好，但是你只要让他静下来真的去学习，他是能搞上来的。而现在由于招复读生的地方比较多，我们招来的大多是很老实的小孩，班级也没有太大的动作，也没有像往届那样很费，乖乖的坐在班上，好像在学习，但是一考试，那成绩根本达不到以前的那个层次水平。
教育真的是一个门艺术，这里有太多你无法用一句话能说透的事情。你看双减吧，在公办学校其实作业量并不多，学生也没有写那么多的作业，家长也没有给他们补课，但是这些孩子的时间也没有去干什么其他的事情，最后这些孩子的创造力呢，好像也没有呢？！那我们看有的孩子天天在学习，天天补文化课，最后补出来的结果也不是特别就上来了，一对一辅导有时候也未必就管用，还花了家长很多的钱。
到底什么样的孩子才有灵气？什么样的孩子才是我们国家未来需要的人才？现在都在谈科技强国，可是如何做呢？你说带孩子玩，可是现在真的很多大人并不会带孩子如何真正高质量的玩。有时候看看80后90后的父母，其实真的很多父母都需要要去进行系统的学习。因为我们这一代人，相比于上一辈的父母不同的是，我们的生活并没有那么的艰苦，然后我们的孩子又没有我们那代人辛苦，他们已经没有我们那代人那种只有靠学习才能改变命运那样一种危机感和迫切感，于是我们的孩子很容易就变成了温室里的青蛙。你说要拼搏，好像还不至于要那样拼命，你说要怎么过更好的生活，好像也没有那样更好的榜样，让我要去像他们那样，身边的人都是这样过来的。于是我们的孩子就很容易就这样被我们带的上不上，下也不下。还有一点是现在的孩子还特别的精致的利己主义，对自己不利的事绝对不做，与自己无关的事绝对不操心，他们真的能做到两耳不管身边事，管你春夏与冬秋，自己吃好喝好就可以了。
所以我经常就会觉得有本领恐慌，当你不去学习的时候，你会发现我们都会被周围的能量吸走，而不知道自己应该去影响孩子们，我们要先改变自己，先从自己的语言、行为去做变化，然后才能影响他人。比如多出去参加学习，比如早起、比如读书、比如说正能量的话等。
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