6-12个的宝宝，可能已经都能自己坐起来了，品尝着新的食物，甚至在家里爬来爬去充当扫地机器人的角色。
孩子的性格和爱好逐渐形成，他们的好奇心旺盛，各种探索着周围的事物。
如果跟6-12个月宝宝简单有趣的互动呢？
约六个月大的宝宝，孩子的大脑将从反射为主向实际的认知学习过度。
也就是说，孩子不会简单的回应自身和周遭的刺激，而是开始思考且学习这个世界，像大人一样，宝宝通过重复来学习，所以你会发现，宝宝会重复不断的进行一些动作。
【比如说，你给宝宝一个玩具，他会扔到地上，并且观察。在这个过程中，孩子感受重力，听到声音，弄乱东西，而且发现我们会把玩具拾起来还给他，让他继续“探索”。】
你可能还会注意到孩子发展动作能力的重复行为
【比如，在学会走路之前，孩子可能会反复在家旁边拽，这不仅仅是在创造动作的肌肉记忆也是在认识平衡。以及认识可能会跌倒的风险。通过重复动作认识因果的一种方式是让孩子帮你关屋里的灯，给他们时间重复动作，观察的灯亮灯灭。】
而家长们，就看宝宝重复什么，并最终学到了什么，是件很有意思的事情。
8个月左右，孩子会开始认识客体永存性
认识到即使一个东西被遮住，也依然存在。
【相关有趣游戏，在孩子面前，拿毛巾遮住玩具，给宝宝时间探索，看他多久会把毛巾掀开，漏出玩具。宝宝会开心的向你展示玩具，让你知道玩具孩子。也可以提高难度，让孩子选择。用两个杯子盖住东西，另一个是空的，像赌博一样转动杯子，观察宝宝反复发现盖住的东西。还能拓展思维，跟孩子玩躲猫猫（peekaboo)。】
孩子开始逐渐认识自己的身体。
【所以可以用语言和游戏教他认识身体部位。一些关于身体部位的儿歌，诗词，卡片，都可以用上。】
宝宝的自主移动性
当你宝宝还很小的时候，大部分的移动不是他们想要的。但是6个月左右，孩子有目的的和自主的移动。
运动的标注性成长：翻滚-坐立-爬行， 不能操之过急，要给宝宝提供增强肌肉和丰富运动模式的活动。给孩子创造挑战给他们时间去克服。
【比如说，在爬行的时候，可以设置迷你障碍物，用枕头，玩具，安全物当障碍。看他怎么克服。如果宝宝没有兴趣，你可以把他们喜欢的玩具放得远一点，看他们如果移动去拿。】
宝宝爬行小游戏
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