美文网首页
学习方法重要么

学习方法重要么

作者: 风六 | 来源:发表于2019-08-01 07:25 被阅读0次

方法是重要的,因为它是可以执行的具体操作步骤和解决方法。

比如乌鸦喝到细瓶子里的水的方法,

方法一:往里面放石子,让水溢出来;

方法二:把瓶子打翻,让水流出来;

方法三:衔个石头飞到天上,砸碎瓶颈,头可伸进去;

方法四:去找狐狸做战略咨询,以弥补丢失的肉(开玩笑)。

这些都是具体可以操作的步骤。其实只要有方法,你就不会感到超出控制的失控感,至少习得性无助是不会的。因为在失控状态下,人会变得愤怒,攻击性很强,要么攻击外部,要么攻击自己。

那么学习重要么?当然重要。生命不息,学习不止。

那学习方法重要么?废话,难道不重要么?

且慢,学习重要,方法重要,学习方法重要。

这话没毛病。

那为什么有如此多的人知道学习方法却学习不好呢?

方法一般被归为“术”,有道无术术可求,有术无道止于术。术的种类有很多,拿一个英语学习来说, 各种培训班辅导班,英语高手,他们的方法很多。有用么?有用,也无用。

正确的方法确实有用,但是,使用的人往往陷入一个微妙的陷阱。

那就是:”好,还有更好,一定有最好“的谬误。

方法本身确实有不同,对于不同的人也有一定的适用性,适合你的不一定适用他人。在不断追求更优方法的背后是:懒惰,是想走捷径,是不想费力气。

李小龙说过:我不怕遇到练习过10000种腿法的对手,但害怕遇到只将一种腿法练习10000次的强敌。

“方法收集成瘾者”心理上以方法数量来代替自己下的功夫。换句话说,就是慕容复是打不过乔峰的。

也许源于道家思想的影响,中国的文化中很推崇“四两拨千斤”,可是另外一句话就经常被歧视,“一力降十慧”。我们认为四肢发达的人,头脑简单。很奇怪的的逻辑,头脑的重要性远高于身体。不怕身残,怕脑残。可是你对身边的人进行仔细观察,那些膀大腰圆,八块腹肌的人,却是思维敏捷,头脑清晰,精力旺盛。NBA明星林书豪可不光是体育好,哈佛毕业的。

“笨功夫”是学习方法中,被自动跳过忽略的,因为大脑的系统2(《思考,快与慢》的区分)在逻辑上接受,已经将这个观念放到系统1里了,就像背乘法口诀表一样,不需要脑力思考的。但是在行动上,需要系统2出力的时候,它就偷懒了。

大量刻意练习,是一切学习方法的本质。

一句话就够了,想要写作好,一句话,多看多写;想要英语好,多看多听多说多写;想要数学好,多做题多思考;想要身体好,多锻炼身体;想要漂亮,多锻炼身体(真的)。

踏踏实实找个方法坚持做,等结果,没有耐心怎么办,想太多,读书太少。先把认知提升去,读一年读50本书之后,就不会有这样的困惑了。读不了怎么办?又回到起点了。

不行动真的没有办法。

没有方法。

没有,方法。

相关文章

  • 学习方法重要么

    方法是重要的,因为它是可以执行的具体操作步骤和解决方法。 比如乌鸦喝到细瓶子里的水的方法, 方法一:往里面放石子,...

  • 晨读感悟-掌握这两点,让你的学习事半功倍

    01 我们都想好好学习,天天向上,达成所愿。然而,因为学习方法的差异,结局要么是事半功倍,要么是事倍功半。 很多人...

  • 使用Python判断线段是否与矩形相交

    直线相交的判定 我们在初等几何中学过如何判断两条直线是否相交。在欧几里得平面上,两条直线要么平行,要么相交,要么重...

  • 杂语

    听一个做医生的朋友说, 健康的人,是不会胖的。 胖是病! 要么体寒,要么湿气重。 要么代谢不好,反正胖就是病, 世...

  • 头次写知乎:常见的社会潜规则, 见笑了

    1.领导用你,要么你特别会处理急难险重的工作,要么你对他有好处,要么你让他舒服。怎么让领导舒服,溜须拍马、钻营逢迎...

  • 误——悟会

    头条文风格: 小、轻、浅 要么, 大,重,显 共性: 共同关注

  • [74]感恩日记

    一是感恩自己重燃的欲望。之前坚持过一段时间,要么因为热、要么因为热、要么因为脚痛,都中断了。最近在刷视频的时候,看...

  • 从学习英语中看到了点别的什么

    今天听《跟谁学》的Sam老师的英语课,从他介绍的学习方法中体会到一些学习英语以外的东西。 Sam老师的学习方法,重...

  • “重重”学习法

    我发现,在学习方法中,有两个字很显眼,一个是重点的重,另一个是重复的重。这两字是多音字,组合在一起就成一种学习方法...

  • 毕业那两年钱的事

    14年重庆毕业之后,应母亲大人要求:要么回去相亲嫁人,要么回去工作,年少无知的我果断选择了后者,毕竟留得...

网友评论

      本文标题:学习方法重要么

      本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/hesfdctx.html