换个角度做事

昨天晚上，晓彤妈妈给我发了单词默写图片，一共两张，每张只错了一个单词。我点了三个赞，并发了这样一条信息：希望下次全对。

刚刚，又收到晓彤妈妈给我发的晓彤的单词默写图片，还是两张，每张都是全对。我是这样回复的：晓彤太棒了，越来越优秀，努力总有回报，期待看到期末考试戴上奖牌的你，加油！！！

没想到，一天之间，晓彤就完成了这个希望，看来孩子们越来越优秀了。

突然想给孩子们发点什么，这段时间，每个孩子都在努力着，家长们也在努力着。于是在家长群里发了这样一段话：

这个周末我隔着屏幕都能看到同学们的努力，看到了家长们的用心陪伴。看到一个个同学越来越优秀，看到一个个同学的不断进步，尤其是好多同学已经能够主动找家长检查复习，这是值得表扬的，学习永远是自己的事情，每个同学要感恩家长的帮助，在家长的支持下，开始全面复习，查漏补缺，全力冲刺期末考试，用一个符合自己能力的成绩来回报家长。请同学记住：你的努力终将成就更好的你，父母才是你永远的最坚强的后盾。

并请家长将这段话转告每位同学。

最近一段时间，一直想做好一件事，把家长检查作业变成孩子主动找家长检查作业，让孩子主动起来。因为，学习本来就是孩子自己的事，只要他们主动了，才是真正自主学习。这样也更有利于构建和谐的亲子关系，良好的关系也必然促进孩子的学习。

因为，好多家长跟我反映，周末检查孩子作业，一些孩子对此事很抵触，但是家长又没有好的办法，也能看出来这个年龄的家长对孩子是比较娇惯的，于是，我就想如何让孩子主动去找家长检查作业。

通过一段时间的抓促，部分学生已经养成了主动找家长检查作业的习惯，由被动接受到主动求助，心态也发生了很大变化。有的学生原来对家长检查有很多抱怨，背诵的语气都是暗含不满的，现在从语气上都能听出孩子是平和的。也就是说，孩子已经习惯了，并且已经能够主动去复习了。有的家长也反映，孩子已经探索出自己的学习方法了。

当然，这些都是表面上的反映，不知道孩子们是真努力还是假努力，目前，成绩是检验努力的唯一标准，但其实我更希望孩子们通过复习，能探索出一套适合自己的学习方法，养成良好的学习习惯。

成绩永远只代表过去，而能力、方法和主动性却可以受益终生。学着换个角度，事情可能更好做。