儿童的生命是全方位的开放，期盼你观察儿童，那样你就会看到儿童，尤其是婴儿，从视觉上看，你也会发现他们看上去和你、和周围的环境几乎是一起的，一起就是一个全然接纳的状态，由于头脑（认知）的部分还没有发展起来，他完全凭借精神胚胎的引领，精神胚胎的特征是一体化、创造、爱、好奇、无与伦比的觉察，所以儿童不存在不接纳这个问题。只是接纳，有时是快乐的接纳，有时是痛苦的接纳。痛苦并不可怕，痛苦不会阻止孩子接纳，有如摔倒不会阻止孩子走路一样。孩子有面对痛苦时的调节能力，孩子可以大哭，把痛苦哭出去，孩子可以找父母安慰……当儿童被强制时，当儿童还没有情绪的支持和慰籍时，或者儿童没有感觉到爱还被指责时，就有了创伤。儿童为了生存会躲避某些事物，但不并不是成人的排斥，抗拒和不接纳。
作为家长，作为孩子成长的第一环境，是孩子来到这个人世间的“天”，对孩子的影响有多大？实际上是让孩子获得成长的滋养，还是无形之中让孩子得到了“被创伤”，好好回顾一下吧～
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