又是忙碌的一天,刚刚陪大宝写完作业。在给数学作业签字时,我顺带看了眼她做得如何。
不看还好,一看我的火顿时燃烧起来。题目中明明是98,结果她抄写列式时就写成89。还有一道算平均分的题,一步步列式计算,结果抄着抄着她就拉写了一栏数据。
我真的不知道该说什么了。这么个写法怎么让人放心,简直比马大哈还马大哈,气得我恨不得甩她两耳光。
不过,看到孩子最近作业写得比较干净整齐,我又很欣慰。也明白她马虎的老毛病可不是一天两天就能改掉的。不过,说实话他们老师也真的是良苦用心,每天都让孩子在校练习所谓的“衡水体”。从她最近的作业来看,效果很是明显。尤其是她的数学作业,很干净,也很整齐。和小学作业比起来,简直是一个天上,一个地下。

近来和女儿的聊天中,我慢慢地感觉出她已经越来逐步适应了初中的学习生活。从开始的抱怨作业多,没功夫玩儿,到现在,每天都能很自觉地抓紧时间写作业,很少再听到她的抱怨声。偶尔,她也会表扬一下任课老师,说老师每天总是不停地夸他们如何如何优秀,让他们感觉爽极了。
看到她现在的状态,我还是挺开心的。尽管还有很多的不足需要改进,但孩子整体的状态已经调整到位,而且你能感觉到她的努力和不甘落后的求上进的劲头儿。
我现在真的很少跟她发火,绝大多数情况下,我基本能保持比较平和心态和她交流。少了短兵相接,孩子每天回家也愿意和我说学校里发生的事情。这也让我更加相信那句话“青春期的孩子是哄出来的。”
网友评论