——我和nvc的故事
2岁的二女儿喝酸奶，我拿山楂糕吃。看到我吃山楂糕
“妈妈我要吃”。
“好，你的酸奶还喝吗？”
“不喝了”
山楂糕给了她，我喝了酸奶，剩了一点点。她看到我喝了酸奶并且只剩一点点后，急了。大声的带着哭腔说“我要喝酸奶”。赶紧把剩了一点点的酸奶递给她。她一手推开盒子
“我要喝多的”
“这里面还有呢，先喝完这个好吗？”
“不行，我要喝多的”
起身去冰箱拿了一个新的打开递给她
“喝吧，这个是多的，但是有点凉，慢慢喝”
接着推开，哭着喊着
“不要，我要喝多的”
“这个就是多的呀，这是新拿的”
“我要喝多的”（继续哭喊着）
怎么办呢？她到底想要什么呢？……冷静。噢～～
“悦悦，就想喝多的是吗？
“嗯，喝多的”（停止哭声，看着我）
“嗯，就想喝多多的是吧”
“嗯”
此时，孩子停止了一切语言和动作，就静静地看着我。我又重复了几遍“多多的，多多的”
一切恢复平静了……
感受：在那一刻，尝试了用策略解决问题未果。有点着急，察觉到自己着急，需要平静。于是冷静的体会孩子，说出了她的需要。立刻她就感受到了我的理解。真正让她冷静下来的——貌似什么都没做，但好像做了她最想要的。
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好像什么都做了，又好像什么都没做
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做了很多事，又好像什么也没做。
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本文标题：什么都没做 好像做了她最想要的
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