【场景】
最近觉得再跟你老师沟通以及自己的观察，又发现到孩子在礼貌方面有可以提高的地方；
老师说，一到幼儿园的时候，他就做自己的事情，把书包放好，喝水
老师跟他说早上好的时候，他才会回应
不会主动的去跟第一时间去打招呼
在跟同学或者朋友的时候，
也是这样子的
【觉察】
回顾平时这方面的表达，我只在睡前的时候，刚他说good night, I love you
早上进幼儿园之前说， 再见和我爱你
平时试图在情话以及照顾别人方面欠缺，
一般他有时候，需要我帮忙的时候，
我经常会说，你自己的事情自己可以完成的哦
似乎让他不会那么主动的去关心他人
去帮助别人
90天家庭鼓励日记 Day6 《爱的语言》
【想法和决定】
表达爱的语言有5种，肯定的言词、精心的时刻、接受礼物、服务的行动、身体的接触。
我更多的时候是用身体的接触，拥抱来表达，在肯定的言词以及服务的行动方面有需要提高，
决定以后再生活当中，
每天睡前说一句情话，具体描述性的
决定在他面前像个小孩，
可以撒娇，可以寻求他的帮助；
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本文标题：90天家庭鼓励日记 Day6 《爱的语言》
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