植物的生长需要阳光，水，土壤。那是不是只要有了阳光，水，土壤，植物就会长得很好呢?我想爱答案应该是否定，因为植物需要适合自己的阳光，水，土壤。这正像孩子的成长。
作为家长和老师，同样的爱着孩子，可是孩子的成长各个不同。小鄂同学个头不高，乐观开朗，天真善良，见人总是笑着打招呼。他擅长体育运动，还是体育队的运动员。五年级时担任过体育委员，因为他是笑面，体育课他管同学时也是乐呵呵，倒是不得罪人，可是体育课的纪律就一塌糊涂了。一下体育课孩子们就跑来“告状”：谁谁推人，谁谁跑步讲话，谁谁体委说他，他却不听……面对此种状况，跟小鄂谈了谈，面对面告诉他怎样喊口令，怎样和同学说话，怎样和同学训话，训话时要面带威严，并告诉他回家练习一下。经过一周，改观不大，又过一周，基本还是那样。后来同学们重新推选了体育委员。但我不想放弃小鄂，让他和新体委轮流工作。可能是新体委能力较强，小鄂压力太大，自己主动放弃了体委工作。
面对小鄂的失望，我心理也不是滋味。他有着班级干部的热情，体育素质很好，同学们对他的印象也不错。为什么他却不能胜任体委呢？我觉得原因有三：一是当体委他自身气场不够，个子不高，爱笑。个子不高，在体育课上，他看不见后面的同学，后面的同学也看不见他，再加上爱笑，话语间带着盈盈笑意，自然而然地就容易被同学忽视了。二是他缺少班级干部的经验。他从来没有当过过班级干部，课代表小组长这样的事他都没干过。突然就让他干一个大活，他哪里承担得了呢？三是他和新体委差距有些大。孩子到了四五年级对自我都会有一定认知。他们不再像一年级的小豆包被人问到学习怎么样时，回答是爽快的“好”了。新体委的出色在他心理应该是被认可的，而他对自己是否定的。于是，他才放弃了体委工作。
我是尊重孩子的，也是不愿放弃孩子的。这个学期我让小鄂担任第一组值日生小组长一职，培养他从小事做起嘛。刚刚宣布那天，小鄂很高兴。我问他有没有信心，他说有。他是体育组的，早上需要训练，如果值日，就需要提前结束训练回教室值日。轮到他们组值日了，迟迟不见他的踪影，只好卫生委员亲自安排值日。等他回到教室后，他说忘记了今天值日。九月份一共四周，他忘记了三次，有一次没有忘记是我提醒的。现在我明白了小鄂当初为什么不能胜任体委了，他缺少的是责任感：如果有责任感训话是不会发笑的，如果有责任感可以走到后排看一看同学站排情况。责任感需要培养，也是能培养。这次我不会放弃了。
首先和家长沟通。十一假期，小鄂妈妈给我打电话，正好我把这个事跟她聊一聊。希望她支持小鄂，帮助小鄂，鼓励小鄂把这件事做好。每个周一能提醒一下小鄂记得值日。其次我一直帮助小鄂，他要是忘记了我就提一下，经常表扬他值日做的好。他早上来的早，值日做的最多，有时候其他值日生来了，他已经都做完。渐渐的，他记得早上值日了，或者记得中午值日了。到现在，已经有两周我没有提醒他做值日，他都是自己记得了，这不就是有责任感了吗？我想，他为此也一定付出了不少努力！
我突然想起家里的蟹爪兰。在客厅的电视柜上摆了快两年，一朵花也不开。后来被我放在厨房的窗台上，去年冬天它竟然开了，开得那么娇艳，那么茂盛。每个孩子都是一朵花，作为家长和老师要帮助他们找到适合发展的环境，我相信都开花的！
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