接教育局通知，我们八年级今天开始上网课。对于网课教学来说，我已经不是新手，不仅钉直播，腾直播和CCtalk直播我都操作过，而且我还辅导过学校好多中年教师上网课。但是，没想到今天的直播翻车了。
首先是遭遇黑屏。不知道怎么操作的，碰到了哪个键，学生一会说听不见，一会说看不见。于是只好结束直播，重新开播，好在我两个班的孩子超级配合。很快进入状态。
其次，不能熟练在课件和白板之间切换。
同事的截屏
最初，我想要的效果是这样的，但是发现一点互动，窗口没有了，有了共享窗口，学生互动得内容我又看不见了，于是我只能通过屏幕分享在课件上直接边讲边敲键盘。一动键盘，课件走跑了。哎！那叫个乱活。
第三，教学内容前松后紧。没有处理好时间问题。虽然课前也认真备了课，但是对网络教学备得不够充分，没有充分考虑课堂直播连线回答问题的时间，由于提问造句浪费了大量的时间，加上播放音视频出现的问题，导致到了下课时间还有72页的内容没有处理。于是仓促处理后半部分内容，拖了18分钟。虽然学生很包容地让我一直拖下去，但是还是为自己的行为内疚。
这次直播给我做了一个很好的提醒。
对工作要始终心怀谦卑与敬畏，不可以粗心大意，妄自尊大。网课不同于线下课，缺少了同伴互动，pair work和group work都无法实现，师生之间的交流也仅限于文字，但学生打字速度慢，很多学生文字回答跟不上，所以会造成我的误判，我误以为学生不会，不懂，在这一步停留时间太长。也有可能他们没有听懂，要记的东西还没有记录下来，我又跑快了。速度是要考虑的一个问题。
另外用畅言系统，会导致窗口过于复杂，需要重新调整。每一个设置都会影响课堂教学的效果，明天一定要吸取今天直播的教训，高质量完成网课。
晚上批改学生作业，发现完成的质量很不好，很多学生不是少做就是漏做，但是背诵的同学人数有了很大的提升。不过中等和中等以下的学生作业反馈的问题来看，课堂上并没有抓住听课的重点，对单词的应用还是不熟练，不能关注细节：比如单复数的变化和动词的变化。明天在课堂上还要强调一下。
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